образование

Поймал себя на мысли, что в моей жизни важнейшим фактором, влияющим на успех в бизнесе и инвестициях, стали так называемые “виртуальные друзья”.

Это круг людей, на идеях которых формируется мое мировоззрение. Со многими из них я даже не знаком. Но они полностью поменяли мою жизнь. Пользуясь случаем, благодарю их.

Первоначальное образование я получал в ВУЗе. Эти знания мне ничего не дали. В итоге первую в жизни профессию я освоил сидя на интернет-форумах (в начале нулевых). За анонимными никнеймами часто скрывались очень мудрые люди. Золотые были времена.

( Читать дальше )

Disclaimer: Информация, представленная в данном посте является промежуточным отражением опыта автора и, как следствие, не может являться конечной рекомендацией для принятия решения всем тем, кто решил кардинально сменить вектор своего развития.

Решил написать пост на тему дистанционного образования (конкретно образования в IT сфере). Несмотря на то, что это абсолютно никак не касается фондового рынка, представленная информация, на мой взгляд, является крайне полезной и актуальной. Причина очень простая. Думаю, все согласятся со мной, что дистанционное образование (или дополнительное образование) сейчас находится на так называемом «хайпе». Учат абсолютно всему. Не удивлюсь, если скоро дистанционно будут учить хирургов (это вообще будет утопия).

Представим, сидишь ты такой в офисе «куришь чёрный большой бамбук» (монотонная, низкоквалифицированная работа, лишенная смысла и не представляющая ценности с точки зрения современного общества) и тебя периодически посещает мысль: «что за хернёй я вообще занимаюсь». Возможно, всё это является отражением начинающейся депрессии, обусловленной кризисом среднего возраста, а возможно вы изначально выбрали не то направление и вместо того, чтобы следовать порывам своей души, решили не париться, попутно забросив все эти мысли глубоко в недра своего сознания… Но биохимический процесс в мозгу запущен и как ядерную реакцию его не так-то просто остановить. И вдруг невзначай выпадает реклама: «Хочешь стать программистом, дизайнером и т. п. Обучим за 3-12 месяцев с ТРУДОУСТРОЙСТВОМ».

( Читать дальше )

Недавно обнаружилось, что разницу в образованности можно частично объяснить  генетическими различиями. Большая команда генетиков опубликовала в журнале Nature отчёт о биг-дата-анализе почти 300 тысяч человек. Выяснилось, что у людей есть 74 гена, достоверно коррелирующих с образованием. Они также хорошо коррелируют с умственными способностями (что неудивительно), объёмом мозга, и даже со склонностью к шизофрении и с ростом – минимально, но статистически значимо. С невротизмом, кстати, корреляция отрицательная. Поэтому расслабьтесь и не нервничайте. Пафосно назовём это «законом природы», переживать тут нечего, ибо свои гены мы изменить пока не можем. Терпите.

Гораздо страшнее другое. Если вы бедны, даже от великолепного набора генов пользы будет мало. Ещё одна статья в Washington Post  убедительно доказывает, что куда выгодней родиться богатым, чем умным. Гены «талантливости» распределены более-менее равномерно между богатыми и бедными. Но вот успешность, сам понимаете, нет.

( Читать дальше )

= = = = =

Рекомендуемое чтение:

Взрослые тупее детей. Деградация и инфантильность как стратегия успеха.

Почему люди выбирают проходимцев, мошенников и пирамиды вместо профессионалов — и причем здесь маркетинг

Скам как основная стратегия в маркетинге, консалтинге и вообще в бизнесе

Почему спортсменам НЕ помогут финансовая грамотность и образование.

( Читать дальше )

Стоило «Авангарду» из-за проблем с рассыпающимся спортивным дворцом покинуть Омск, как команда во всех смыслах преобразилась. Имидж позитивный, корпоративы без драк, в финале кубка сыграли. Магия места, не иначе.

Теперь «Авангард» первым в России запускает свой аналог RTP (Rookie Transition Program), принятой в НБА. Назвав ее весьма характерным образом — «Игровой интеллект». Воистину, забота о персонале на высоком уровне. Естественно, не бескорыстная. Это вам не благотворительность, знаете ли. Впрочем… существенная часть благотворителей преследует сугубо прагматические цели. Отмывание собственного имиджа, вхождение в недоступные ранее круги общества (с соответствующими бизнес-возможностями) и покупка своеобразной индульгенции на будущие махинации и нарушения — это классика благотворительного жанра. Во все времена и во всем мире. Тем не менее, 

( Читать дальше )

Образование, образование, образование

Ценность образования нельзя переоценить. В современном мире образование почти стало синонимом развития. 
У нас наблюдается иждивенческий тип образования. Нас не учат думать. Все политические строи, включая капитализм способствовали/уют этому в полной мере. 
В детстве я был очень любознательным ребенком. Были 90-е годы и в моей деревне с населением 800 человек было не до меня. Да и образованных людей было мало (не умных, а именно образованных. В нашей деревне (да и думаю на всей территории СНГ) университетское образование было синонимом к слову Элита). Слава Богу была библиотека, с энциклопедиями, книгами про колхозы, зоотехнику. Вот я и прочел почти весь арсенал. А вечерами сидел и смотрел на звезды и думал о вселенной, о мироустройстве, мечтал стать Синдбадом и уплыть сначала по морям, а потом по разным галактикам. Я всерьез думаю, что в прошлой жизни был каким-то открывателем, «экспедиционистом». Так вот все мои вопросы были встречены в штыки да и вообще часто ругали потому что я был не как все.

( Читать дальше )

Вперёд в будущее: блокчейн активно внедряют в самых разных сферах — от сельского хозяйства до кинопроизводства, а биткоин снова растёт. О перспективах криптоферы — на видео в конце поста.

Статья 2017 года

Собрали 14 курсов, которые помогут разобраться в блокчейне и криптовалютах.

Онлайн

МФТИ, ФРОО, BlockchainHack, Ethereum Foundation

Введение в технологию блокчейн на Coursera
Будет интересен программистам и разработчикам.
Планируемая продолжительность: 3 сессии (каждая — около четырех—шести часов).
Стоимость: бесплатно, если не нужен сертификат.
Язык: русский

В программе

• механизм и принципы блокчейна,
• как создаются криптовалюты,
• централизованные и децентрализованные системы,
• отличия популярных блокчейн-платформ,
• сферы использования блокчейна Ethereum.

( Читать дальше )

Проблема образования лежит очень высоко в области распределения ресурсов.
Фактически мы сырьевая колония которая добывает и продает газ и нефть, но деньги как то надо делить между нижним классом людей.
Если им деньги не давать то они не выйдут на отечественную войну .
Тогда стоит следующая проблема как и по какому признаку распределять природную ренту.
— можно давать по числу граждан всем одинаково.
— можно давать у кого хер длиннее тому и больше бабок
— а женщинам если сиськи больше.
но правительство примерно в 60-70 годах решило распределять деньги через модель академического образования.
Т.е у кого мозги лучше адаптированны к выхолощенному академическому СУХОМУ образованию, тот получает больше баллов на егэ, тот получает бесплатное образование, тот проходит в ближе к управлению Сбербанком или Газпромом. Т.е ближе к потоку денег.
Все образование сводится чтоб происходил естественный отбор по странным критериям.
Академические знания математики.

( Читать дальше )

Я всё никак не мог понять, что творится с российской системой образования? Незаметно так происходят какие-то тектонические сдвиги суть которых от меня ускользала. Усложнение обучающих программ вроде бы нацелены на повышение качества обучения, по крайней мере, они должны быть нацелены на это, но по факту получается что-то не совсем гладко.
Старший ребенок учится в 4 классе, средний только пошел в 1 класс. У обоих разные школы, разные программы, но 99% всех учеников и у первого и у второго прибегают к помощи репетиторов. Ради интереса посмотрел на учебник английского языка — это не учебник, это просто текст на английском, без правил, без словаря и пояснений на русском! На таком материале невозможно чему-то научиться в принципе без помощи других обучающих материалов  - https://rosuchebnik.ru/product/angliyskiy-yazyk-4-klass-uchebnik-s-audioprilogeniem-chast-1/.
Или учебник математики. Простите, но ребенку в 1 классе такие задачи просто не по силам:
«Купец купил бочонок с медом, который весит 9 кг, семья купца съела половину всего меда, вес которого составил 4 кг. Сколько весит бочонок?»

( Читать дальше )