школы

В Общественной палате предлагают воспитывать молодежь советскими фильмами. Современные, говорят, сняты по западным лекалам и хорошему не научат.

В ОП презентовали проект списка фильмов, рекомендованных для семейного просмотра.

Список подготовил центр «Философия образования» при Московском педагогическом госуниверситете. В него вошли 191 фильм, из которых 181 снят в СССР. Этот акцент на советском кино вызывает разные мнения. Представители Минкульта, однако, указали, (https://www.kommersant.ru/doc/7180708https://www.kommersant.ru/doc/7180708) что многие классические советские фильмы имеют возрастное ограничение 18+.

Цель — помочь в воспитании молодежи, формируя у них правильные ценности, так как многие современные фильмы в России, по мнению экспертов, снимаются по «американским лекалам» и не передают нужные идеалы.

Для учеников 5-6-х классов (10-12 лет) подобрано 20 фильмов, среди которых «Неуловимые мстители» (1966) и «Тимур и его команда» (1940). Современных лент в этой категории нет.

( Читать дальше )

Как выглядит т.н. русский демографический крест, знают все, а вот так выглядит крест российского образования. 

ПАО "Ростелеком" определено единственным исполнителем по предоставлению в 2024 году услуг доступа в интернет общеобразовательным школам, средним профессиональным образовательным учреждениям, а также региональным и территориальным избирательным комиссиям (как правило, размещаются в школах). Соответствующее правительственное распоряжение опубликовано на портале правовой информации.

www.interfax.ru/russia/941772

Сервис "Яндекс Go" запускает школу вождения в ряде городов РФ, в которой расскажут о новых правилах дорожного движения на электросамокатах и культуре вождения в городе. 

tass.ru/ekonomika/18274777

Введение дополнительных ограничений — наряду с закрытием школ прекращается работа кружков и секций программы «Московское долголетие» и запрещается проведение любых досуговых мероприятий на открытом воздухе — Собянин объяснил тем, что за минувшие выходные в столице COVID-19 заболело еще 20 человек.

Прочитал пост Vanuta про тренировки для трейдеров. У него абсолютно верный — то есть, единственно верный подход. Он же единственный путь к тому, чтобы получить профессию. Меня не удивляет, что в комментах народ упорно противоречит этой идее.
Проблема в том, что автора мало кто понимает. Те, кто спорят — они не вредные, они другие. Я имею некоторое отношение нейрофизиологии, могу ответственно сказать, что у тех, кто активно спорит на эту тему, в мозгу нет соответствующих связей, которые могли бы позволит им понять сам смысл идеи, что трейдеру необходимо серьезное плановое обучение, состоящее в основном из тренировок. Это не делает спорящих заведомо плохими, это просто факт такой. 
Это издержки положения с обучением трейдингу. Сфера кажется заведомо гуманитарной, арифметика легкой, поэтому трейдерами граждане начинают себя считать сразу после того, как осваивают отличие маркетов от лимитов. И от этой точки абсолютное большинство начинают двигаться как слепые. Их отличие от слепых заключается в том, что они не знают, что слепые. А с учетом того, что стартуют все с небольших счетов, то они успевают их слить, часто не раз, задолго до того, как приходит идея о том, чтобы поучиться.
Уметь ставить ордера — не значить быть трейдером. Никому не придет в голову, что он хирург, потому что он внимательно пронаблюдал на youtube ролик про операционную. Никто не подумает, что он скрипач, только потому, что от прочитал книгу о технике Паганини. У нас же — сплошь и рядом. Обычный путь новичка —  пара книг, пара блогов, Быстро пробежался по базовым вещам вроде графиков и основ ТА, послушал, как кто-то на бесплатном вебинаре прогундосил об огромных возможностях. Нашел на форуме пару скринов с чьим-то дневным P&L 700 долларов. Посмотрел на ютубе как бешеный маньяк торгует утро с просадкой в полтора доллара, забирает в конце концов 12 центов, сообщает,  что его стратегия сработала  и уходит менять штаны.
В самом продвинутом варианте новичок не пожалел денег и записался на какие-нибудь курсы, где тот же, кто гундосил бесплатно, теперь делает это за деньги. 

( Читать дальше )

Если школы (которые колледжи) желают иметь нечто общее с реальной жизнью, их должен волновать лишь один учебный предмет — тот, где ученик имеет наивысший балл. Все остальные предметы — обуза, на которую надо закрыть глаза. В выгнутом* мире средние показатели совершенно ни о чем не говорят. Тут как опцион: важен лишь верхний предел. Ну так поднимайте этот предел.

С писателями — то же самое: среда выгнутая, причем сильно. Когда я зондирую читателей (как только что), — я зондирую верхний предел: самые восторженные должны прийти в еще больший восторг; а других (для меня) не существует.


*прим. переводчика: Талеб использует терминологию convex—concave, которая будет подробно описана в его будущей книге. Вот есть картинка.

пост в ЖЖ