В предыдущей статье был описан план по поиску и отбору дешевых акций, которые не грех закупить на пару месяцев. Сегодня как и обещал, будем на практике искать пеннистаки с потенциалом. Надеюсь, найдем… как минимум, полностью нарисуем процесс поиска, а в дальнейшем будем мониторить с целью выявить и посмотреть какие будут результаты.

Для ленивых читать предыдущий пост — Что конкретно мы будем искать?

1. Дешевые акции;
2. Следы инсайдеры;
3. Позитивную финансовую отчетность.

На этих трех факторах и строиться наша стратегия.

Итак, для начала нужно определиться с инструментами. В первую очередь нужен удобный и толковый скриннер, найти такой сейчас не проблема, но мы будем пользоваться широко известным в узких кругах (криминально звучит) сайтомopeninsider.com.

Ничего замудренного и сложного в нем нет, очень понятный и что особенно важно для нас, информативный помощник. Переходим на сайт. Видим такую картину:

( Читать дальше )

это называится монополия над монополиями.
но это порядок а за порядок надо платить

....
КАК ДЕТИ ФИНАНСОВУЮ СИСТЕМУ ПО ПОЛОЧКАМ РАЗЛОЖИЛИ
 Задала учительница по экономике ученикам бизнес-планы подготовить.
Ну а что – тема предпринимательство, пусть покреативят на тему внутришкольного бизнеса. Школа-то ‒ модель Мира, всей мировой экономики. И ученики взялись за домашку как никогда ретиво. И вот ‒ урок, презентации.
Не по возрасту громоздкая отличница подробнейше разложила, как она комбинат питания устроит. Юркий рыжий мальчишка обрисовал фантастические перспективы преображения школьной транспортной системы: тут и лифты, и эскалаторы, и рикши. Смурной опрятный паренек, вовсе не похожий на шального айтишника, сделал классный доклад о системе автоматизации, контроля доступа, учета и контроля на базе школьной компьютерной сети. Бойкая веселушка рассказала о производстве обуви для всех учителей, школьников и даже для продажи на экспорт.
И вот, выходит к доске худенькая скромная девочка с открытым лицом и добрыми глазами.
‒ Все вы, ‒ говорит она одноклассникам, ‒ начинали свои бизнес-планы со слов «возьму кредит в банке». Так вот, я открываю банк.
По рядам прокатился сдержанный гул восхищения и зависти: и как сами не дотумкали?
‒ Условия у меня такие, ‒ продолжает девочка, ‒ каждый может взять любую сумму под 20% годовых.
‒ Как любую? И миллион можно, ‒ вскинул голову дремавший на задней парте до анекдотичности типичный Вовочка, хулиган и второгодник.
‒ Хоть миллиард. Хоть сто миллиардов. Но учтите – в конце года эти деньги нужно будет отдать с процентами. Кто не отдаст ‒ забираю имуществом.
‒ Чо, весь бизнес отберешь? ‒ возмутилась, алея щеками, толстая отличница.
‒ Нет, конечно! Только недостающую часть заберу, не более.
‒ Нормальные условия. Даже отличные, ‒ взвешенно отчеканил айтишник, подняв глаза от калькулятора, ‒ я согласен.
За ним все закивали голосами ‒ такой добрый и щедрый банк всем понравился.
‒ Ну вот, ‒ продолжила тихая «банкирша», ‒ в начале года я выдам гору денег. Но, сколько бы я ни выдала, 100% денег покрывают 100% школьного бизнеса. А в конце года я потребую вернуть 120% выданных денег. Гору и плюс еще пятую часть горы. А у вас на руках ‒ только гора, 20%, которые я потребую сверху, не существует в природе. Значит, по результатам года я заберу 20% школы.
За год кто-то сумеет собрать 120% денег, а кто-то и 400%. Но это значит, что у другого не будеи и половины необходимого для возврата долга. Но это не важно. Важно, что в любом случае, как только вы согласились взять кредит, вы отдали мне 20% школы.
Следующий год ‒ еще 20%. И так далее. Ну а к десятому классу я буду единственной владелицей школы. Сегодня вы мечтаете о благополучии, бизнесе, успехе, развитии. А к десятому классу вы станете моими рабами и я буду решать, кому жить, а кому умереть с голоду.
Класс затих. Учительница растерянно хлопала кривовато подведенными глазками. У кого-то в сумке невероятно громко вибрировал мобильник.
‒ Нафиг такой банк, ‒ первым ожил второгодник Вовочка, ‒ без банка обойдемся.
‒ Точно! ‒ зажглась надеждой веселушка от обувного бизнеса, ‒ без банков и денег обойдемся, бартером будем наши товары и услуги менять друг на друга.
‒ И как ты расплатишься за мороженое, ‒ искренне удивилась «банкирша», ‒ каблук от сапога отломишь и отдашь? А с работниками чем расплачиваться будешь? Кедами? Так им некогда работать станет – будут днями искать того пекаря, которому кеды нужны, чтоб булочку с повидлом купить. Вон, спроси у Дашки, ‒ «банкирша» кивнула на отличницу общественного питания, ‒ согласна она кедами оплату принимать.
‒ А мы будем друг другу расписки писать! ‒ нашелся айтишник.
‒ Хорошая идея, ‒ согласно кивнула «банкирша», ‒ и через три дня у каждого будет вот-такенная стопа записочек: «Я отдал Коле стул», «Вася меня на эскалаторе прокатил», «Взял у Ани кроссовки»… И что? Как потом со всем этим разобраться?
Класс снова затих. Бледная учительница нервно крутила браслетку на запястье, с рассеянно поглядывая то на понурый класс, то на спокойную и милую докладчицу с добрыми глазами.
‒ Это, ‒ вдруг поднялся Вовочка, грохнув стулом, ‒ Иванова, а точно школа тебе будет принадлежать?
‒ Конечно, ‒ пожала плечами девочка. Это же элементарно.
‒ Тогда это… ‒ Вовочка сопел, теребил ногтем характерные мозоли на костяшках кулачищи и пытался подобрать слова, ‒ Иванова, возьми меня на работу. Если кто свое отдавать за долги не будет – я помогу. Ага? А мне много не надо. Ты мне компьютерный класс отдай (айтишник дернулся, но промолчал), я там игровую зону сделаю.
‒ Хорошо, ‒ тут же согласилась «банкирша», ‒ будешь силовым ведомством.
‒ Не, ‒ промычал Вовочка, ‒ давай переименуем… Пусть буду «Спецназ»!
«Банкирша» еще раз кивнула и обратилась к совсем не веселой веселушке:
‒ Анечка, ну зачем тебе заниматься обувным бизнесом, который ты все равно потеряешь? Ты же хочешь получить, а не потерять, правильно? Так вот, я отдам тебе 10% школы.
‒ А мне что делать? ‒ осторожно спросила Аня, чувствуя очередной подвох.
‒ Видишь ли, мне не очень хочется работать. Поэтому работать за меня будешь ты. Вся эта возня ‒ учитывать деньги, выдавать… Вдруг среди года кто-то захочет еще кредит взять? Вот я тебе и отдам деньги под 20% годовых. А ты будешь их раздавать под 22%. Твоя доля – 10% от моей, все честно.
‒ А можно я буду не под 22% выдавать, а под… Под сколько хочу? ‒ повеселела веселушка.
‒ Конечно. Но не думай, что школа твоей станет. Вот, будешь ты отдавать деньги под 33%, и через три года школа будет вроде бы твоей. Однако, ты-то взяла у меня деньги под 20%, которых, как ты помнишь, не существует в природе. И школа все равно будет моей через пять лет. И я отдам тебе твои 10%, а не ты их получишь сама. Понимаешь? Я ‒ хозяйка.
‒ Нафиг такую хозяйку, ‒ булькнула сквозь полные щечки отличница и тут же получила мощную затрещину от Вовочки.
‒ МарьПална, ‒ повернулась «банкирша» к мирно зеленеющей в полусознательном состоянии училке, ‒ и вы не расстраивайтесь. Я дам вам большую зарплату. Вы только учите всех, что так и должно быть, что по другому не бывает. Рассказывайте детям, что если много и хорошо работать, можно достичь успеха, стать богатым. Понимаете, чем больше они работают, тем быстрее буду богатеть я. И чем лучше вы будете пудрить мозги ученикам, тем больше я вам буду платить. Ясно?
В глазах учительницы блеснула искра сознания и надежды, она часто и мелко закивала, преданно глядя на ученицу.
Грянул спасительный звонок.

Привет! Всем кто воспользовался моей прошлой рекомендацией — поздравления, уже сделали 40% (http://smart-lab.ru/blog/283821.php)
Вот что было когда я давал прогноз
 

( Читать дальше )

Для начала поздравлю Смарт-лабовцев ) Вы входите в 10% состоятелных людей планеты. Думаю 68800$ есть у большинства здесь. Не знаю как они считали, но думаю это вообще активы на человека. Т.е. имея квартиру в Мск или другом крупном городе — вы уже не тварь дрожащая, а право имеете )

«To be a member of the world's wealthiest 10 percent you need 68,800 dollars» 
https://www.credit-suisse.com/se/en/about-us/responsibility/news-stories/articles/news-and-expertise/2015/10/en/global-wealth-in-2015-underlying-trends-remain-positive.html

 

Данные по России (USD):
ВВП на душу населения (2015 г.)              23 027

( Читать дальше )

В 101-й раз встречаю в наших деловых СМИ - описание биржи, инвестиций в акции, как «игру», «ставок» и прочее. Возможно, кто-то скажет, тут нет ничего страшного. Назвали и назвали. Но у нас с привлечением внутреннего инвестора всё очень плохо, а тут еще и СМИ, Московская биржа, брокеры, еще и Правительство РФ — работают словно в «комитете по уничтожению внутреннего инвестора».

Вот два недавних примера.

1. Статья в РБК — Удачная ставка: как превратить 10 тысяч рублей в 10 миллионов рублей   

( Читать дальше )

Не буду писать про собственный залёт с этими кидалами в цифрах, укажу лишь факты, а ты сам, мудрый инвестор делай вывод:

1.Биржа за 6 дней до экспирации даёт право ЛЮБОМУ брокеру изменить ГО по ЛЮБОМУ инструменту, на любую сумму, не ограниченное количество раз.То есть не биржа, а брокер подымает ГО.
2. ВТБ24 поднял сегодня ГО в 80 раз на ближайший страйк по SI.

Кто-то скажет, мол эка невидал уже 4 месяца оно так, но есть нюансы, а именно: ГО может быть поднято, а может и нет, может в 3 раза, а может в 300, сегодня поднято, завтра убрано, понимаете ? 
Биржа дала карт бланш жуликам беззастенчиво вас дурить, ты покупаешь нормальный ванильный опц с фиксовым риском и оба-на!  , если ты пойдёшь в доход, тебе ГО в 80 раз и клозинг позы об стену, именно так у меня и было, нулевая дельта также не будет учтена (это для самых умных ), спрэдлы-стрэнглы гудбай, понимаете?

Звонок в биржу ничего не даёт, они говорят бросайте их и идите к нормальным людям, а у нормальных оно не повториться? Биржа создала уникальную мошеническую схему для броков в силу дикого не понимания (или игнорирования) сути опционной торговли, жаловаться на биржу надо регуляторам, биржа броков покрывает.

( Читать дальше )

Почитал вот этот пост и обратил внимание на одну психологическую закономерность, которая может помочь стать прибыльным трейдером, но не имеет отношения к графикам цены. 

Скромность трейдера влияет на его доходность. 

Обратите внимание на следующие вещи: 

1. Хэдж-фонд самого Шоулза (вспоминаем формулу Блэка-Шоулза) Long-Term Capital Management развалился после получения им Нобелевской премии.

2. Уже два десятка лет инвестиционная компания Renaissance Technologies, торгующая на биржах по всему миру, находится на переднем крае математическо-экономического анализа. Известно, что в 2007 Джим Саймонз увеличил свой личный капитал на 1,7 млрд долларов. А вы слышали о Джиме Саймонсе? Вряд ли, ведь он не пиарится. Есть очень мало интервью с ним. 

( Читать дальше )

Меня периодически спрашивают чем же занимаются советы директоров в госкомпаниях. Вроде как есть впечатление, что в государственном секторе все хреново и ничего не делается.

Отвечаю. Кроме обычной рутины: ежеквартального контроля ФХД, утверждения бюджетов и инвестпрограмм, установки значений ключевых показателей эффективности, разработки стратегий, рекомендаций по размеру дивидендов и т.д., в советы директоров госкомпаний ежегодно поступают т.н. «директивы» от Росимущества, Минэкономразвития, Правительства и Президента. Обычно, это поручения о проведении советов по определенным вопросам. Вот список директив, поступивших в госкомпании за период октябрь 2014 г. — отктябрь 2015 г.:

1.  Директива о включении показателя производительности труда в соответствии с методикой Росстата в состав ключевых показателей эффективности деятельности акционерных обществ с государственным участием.

2.   Директива предприятиям с долей государства более 50 % обеспечить принятие КПЭ, которые должны учитываться при принятии кадровых решений в отношении менеджмента (включить в договора и/или положения о вознаграждениях ГД пункт о КПЭ и их влиянии на кадровые решения).

( Читать дальше )