Россия и Украина

Товарооборот России и Украины сократится к декабрю вдвое по сравнению с 2013 годом, прогнозируют эксперты. Многие связи уже потеряны. К взаимному неудовольствию придется продолжать торговлю газом и продовольствием.

Торговый оборот между Россией и Украиной, начав снижаться в середине 2014 года, достигнет пика падения к концу 2015 года, сократившись по сравнению с периодом, предшествовавшим аннексии Крыма, в два раза. По оценкам опрошенных DW экспертов, главным образом от этого пострадают отрасли, производившие товары с высокой и средней степенью переработки — машиностроение, авиастроение, металлургия, химическая промышленность, транспорт. Урон от этого ощутят на себе экономики обеих стран — найти новые рынки сбыта или, напротив, альтернативных поставщиков в сжатые сроки бывшим партнерам не удастся.

Официальная статистикаПо оценкам Центробанка, внешнеторговый оборот России сократился в 2014 году на 7 процентов, составив в 2014 году 804,7 миллиарда долларов. Внешнеторговый оборот Украины, по данным украинского Госстата, составил 108,3 миллиарда долларов, сократившись более чем на 20 процентов.

( Читать дальше )

Пока на смартлабе после всяческих заседаний актуальна тема укараинского кризиса хочу вам тезисно сказать вот что. Почему тезисно? Потому что говорить про это можно бесконечно долго...

1. Россия, Украина и Белоруссия братья славяне. Так было, так есть и так должно быть. Для меня и сейчас украинец — брат. Наше братсво неопровержимо духовным и генетическим родством, а также географическим соседством.
2. Генетические и духовные связи народов намного сильнее любых других связей (даже вековых экономических отношений) и именно точно по той же причине родной брат или сестра всегда надежнее, верней, важней чем лучший друг или подруга.
3. В мире есть духовное или религиозное измерение, в котором существуют все жители Земли, и элементами которого является язык, родство, культура и т.д. Также все люди существуют и в одном экономическом измерении, элеменами которго являются материальные блага и понятия «богаство», «бедность».
4. Человек только что родившийся изначально безусловно сильнее подвержен развитию именно в духовном измерении, быстрее обретая именно духовные элементы. В экономическом измерении он сможет развиваться позднее, становясь взрослее. Ребенок легко понимает, если перед ним родные мама и папа, легко реагирует, если говорят с ним на более-менее знакомом ему языке (сам пока может даже и не говорить или слабо говорить), в то же время еще трудно ему понять, например, дорогая ли перед ним игрушка или любая другая вещь.
5. Духовные элементы передаются и принимаются от человека к человеку, от поколения к поколению. В обществе это называется термином «воспитание». Также в современном обществе существуют инструменты воспитания разного качества и эффективности (книги, радио, тв, интернет и прочие), на основе которых существуют целые институты воспитания. Церковный институт воспитания на примере РПЦ воспитывает в духе «не убий» через библию и 10 заповедей. А институт армии и военной профессии, например, воспитывает в форме «убивать можно врагов».    
6. Воспитание основывается на доказательном и объянительном методах, целью которого является понимание и принятие фактов, каких-то элементов и иных вещей. Понимание сути вещей фактически означает их автоматическое принятие. Институт военной профессии доказывает, что человек должен убить другого человека, если на нем ярлык «враг». Понимая почему человек враг и принимая его таковым мы можем его убить, например. 
7. Чтобы как-то изменить одно понимание вещей на понимание совсем иных и заставить принять эту подмену, надо заменить доказательную базу принятия тех самых первоначальных вещей. В обществе это часто называют «разрыв шаблона».
8. Если убрать доказательства братства и заменить их на другие, то можно повесить на брата ярлык «враг». Тогда понимание и принятие прежнего брата будет изменено на понимание и принятие его как врага.
9. Самый эффективный способ подмены и видоизменения понимания вещей начинается с подмены этого понимания у целого поколения, которому предстоит воспитывать другое поколение, но уже в духе изменившихся пониманий. 
10. Самый эффективный способ изменить понимание целого поколения, это постепенно и дозированно вносить в его воспитание ложные элементы, так чтобы он не замечал обмана. Это как крупному игроку войти большим объемом и остаться незамеченным. 

( Читать дальше )

Я для себя решил, уже очень давно, не писать о политике. Но не могу не удержаться и не привести это видео. Этот парень Евгений Жилин из Бойцовского клуба «Оплот» сделал мегаправильную вещь! Я просто уверен, что вот такое видео нужно показывать на уроках патриотического воспитания. Просмотрите видео, очень рекомендую!




и коль уж у меня сегодня пост о патриотизме не могу не привести то, что мне сегодня прислали в скайпе:
10-летний мальчик — Лев Протасов из Екатеринбурга в прошлом году написал стихотворение, которое вызвало бурю эмоций у читателей.
Вы его прочитайте не спеша, а потом поразмышляйте: на каких книжках, игрушках, фильмах, мультиках, надо воспитывать своих детей, чтобы они в 10 лет писали такие шедевры, имели такой высокий уровень осознанности в своей жизни и ощущали личную ответственность за судьбу своей Родины?


Мал ещё, но рассудить я в силе,
И никто меня не упрекнёт —
Нет страны, прекраснее России!
Этот вывод знаю наперёд!


( Читать дальше )