Выручка топ-100 крупнейших российских компаний в сфере онлайн-образования в первом квартале 2026 года достигла 35,5 млрд рублей. Это на 10,2% больше, чем годом ранее. Однако по сравнению с четвертым кварталом 2025 года показатель снизился на 8,2%.
Лидером рынка остается «Синергия» с выручкой 3,9 млрд рублей. Далее идут Skyeng, Skillbox Holding, «Учи.ру/Тетрика» и «Яндекс Практикум». При этом рост рынка распределен неравномерно: год к году выручку увеличили 60 компаний из топ-100, а к предыдущему кварталу — только 28.
Главной точкой роста стало детское образование. Этот сегмент вырос на 20,8%, до 15,4 млрд рублей. Спрос также смещается к программам по ИИ-навыкам и прикладному использованию технологий. А вот классическое переобучение в цифровые профессии растет слабее: аудитория осторожнее относится к дорогим курсам, рассрочкам и смене профессии.
Дополнительной проблемой для edtech-компаний стало привлечение клиентов. Из-за ограничений на зарубежные платформы и изменения доступности привычных каналов продвижения участники рынка вынуждены перераспределять маркетинговые бюджеты и искать альтернативы. Среди новых каналов компании тестируют Max, хотя по объему трафика он пока уступает Telegram.
Топ-100 крупнейших компаний российского рынка онлайн-образования по итогам 2025 года показали совокупную выручку в 154 млрд руб., что на 12% выше уровня предыдущего года. Такие данные содержатся в исследовании аналитической компании Smart Ranking. Темпы роста рынка продолжают замедляться: в 2023 году они составляли 32%, в 2024-м — 19%.
Фактически рынок вошел в фазу стагнации, отмечает основательница Smart Ranking Дарья Рыжкова. По ее словам, наиболее устойчивым сегментом остается детское онлайн-образование, тогда как дополнительное профессиональное образование (ДПО) испытывает наибольшее давление.
Лидером рынка в 2025 году стала компания, сумевшая значительно оторваться от конкурентов за счет роста направления высшего образования. Второе место занял Skillbox Holding (выручка 12,9 млрд руб., рост 5,3%), третье — Skyeng (12,8 млрд руб., рост 5,1%). «Яндекс Практикум» увеличил выручку на 6,7%, до 8,8 млрд руб., сохранив четвертую позицию.
Единственным устойчивым драйвером рынка аналитики называют обучение в сфере искусственного интеллекта.
«В нашем текущем рыночном pipeline — более 50 эмитентов из самых разных отраслей, и их число продолжает расти», — говорит начальник управления рынков капитала Сбербанка Эдуард Джабаров.
«Более 25 компаний готовы к размещению, много эмитентов из технологической отрасли»,— добавляет управляющий директор по рынкам акционерного капитала ФГ «Финам» Леонид Павликов.
«Клиентам предлагают скидки до 50% от якорных цен, что оказывает давление на рынок и ослабляет его»,— рассказал коммерческий директор HR-платформы для обучения персонала «Эквио» Леонид Бутаков.
С начала года акции компании VK прибавили +18% 📈 Участники рынка связывают это с новостями об IPO Skillbox. Если особо не вдаваться в суть вещей, то новость действительно хайповая.
➡️ Вот еще года 2-3 года назад Skillbox был у всех на слуху: «онлайн-образование, где учишься удаленно», «обучение IT любого человека так еще и с гарантией трудоустройства». Как сейчас помню рекламу, сколько получают студенты Skillbox после прохождения курсов и в какие компании он попадают.А что сейчас?
Ну тенденция не очень хорошая....
По данным исследования ВШЭ — 66% выпускников действительно находят работу после курса. НО! В 2024 году только 60% студентов проходят курсы до конца, а значит только 26% от числа поступивших студентов находят работу. Вот как легко и непринуждённо можно врать при помощи статистики.
Даже если просто проанализировать объявления на HH, то во многих встречаешь, что на работу не принимают студентов онлайн-курсов. Дело в том, что онлайн-курсы готовили студентов на хайповые направления в IT: тестировщиков, веб-дизайнеров, разработчиков ботов и приложений. Сейчас же рынок ими перенасыщен, поэтому востребованность их маленькая 👀
По данным ЕГРЮЛ, 21 января компания была зарегистрирована в качестве МКАО «Скилбокс Холдинг» в Калининграде. Уставный капитал — 502,5 млн рублей.
Ранее в январе Банк России принял решение о регистрации выпуска обыкновенных акций МКАО «Скилбокс Холдинг», выпуску присвоен регистрационный номер 1-01-17014-A.
Интернет-холдинг VK (ранее — Mail.ru Group) в 2021 году объявил о создании образовательного холдинга на базе активов из своего портфеля — Skillbox и GeekBrains. Интернет-холдинг получил 50,06% Skillbox Holding Limited, основатели Skillbox — 22,72%, оставшиеся 14,21% — частный фонд IT-предпринимателя и сооснователя Almaz Capital Александра Галицкого. Еще 13% холдинга зарезервировано под долгосрочную программу мотивации сотрудников.
В марте 2024 года издание РБК со ссылкой на источники писало, что VK планирует IPO Skillbox Holding. Тогда представитель Skillbox говорил РБК, что компания не исключает такой возможности, однако о каких-либо конкретных планах говорить преждевременно.
Больше аналитики по ТМТ сектору РФ тут: https://t.me/+hHMPSAJAEJVmMTFi
Сегодня в сети появились новости о том, что Банк России принял решение о регистрации выпуска обыкновенных акций международной компании акционерного общества «Скилбокс Холдинг». В марте прошлого года стало известно, что образовательный холдинг Skillbox может выйти на IPO. Участники рынка начали вновь говорить о том, что ВК планирует провести IPO Skillbox.
________________
Мой взгляд:
Образовательный холдинг Skillbox, в нашем понимании, включает в себя одноименную платформу Skillbox, а также платформы GeekBrains и SkillFactory. Помимо образовательного холдинга Skillbox у ВК в рамках его образовательной вертикали есть еще платформы Учи.ру Умскул и Тетрика. Skillbox, GeekBrains и SkillFactory работают на рынке ДПО (дополнительного профессионального образования), который в последнее время демонстрирует слабую динамику на фоне ужесточения ДКП, оттока рабочей силы в профессии, не требующие высокой квалификации, однако при этом ставшие высокооплачиваемыми (например логистика). Учи.ру Умскул и Тетрика работают на рынке школьного образования, которое является более устойчивым к вышеописанным негативным трендам.