обучение

Приветствуем Всех!
Результат торговли Романа Носенко на счете ученика. Неделя 11-я.

Цель — наторговать определенную прибыль ученику на его счете, тем самым покрыв за него определенную часть стоимости обучения и в
очередной раз подтвердить на деле свои слова!


Спасибо за внимание и хорошего торгового дня!

Наткнулся на вопрос, который задают школьникам старших классов.

Это просто капец какой-то...
Кто эти вопросы придумываем? Что они при этом курят?

Тысячерублевая акция принесла дивиденд в размере 140 рублей, при этом её курсовая стоимость была вдвое больше выше номинала. Кто получит больший доход — держатель 500 облигаций(от дивиденда) или дилер, продавший 100 облигаций по максимальной курсовой стоимости?

вот ссылка на вопрос >>>

( Читать дальше )

Приветствуем Всех!
Результат торговли Романа Носенко на счете ученика. Неделя 10-я.

Цель — наторговать определенную прибыль ученику на его счете, тем самым покрыв за него определенную часть стоимости обучения и в
очередной раз подтвердить на деле свои слова!


Спасибо за внимание и хорошего торгового дня!

Как говорится: «Лучший подарок это книга»; В моем случае — это одна лекция ПЛАТНОГО курса по дейтрейдингу. С новым годом ребята!

В новом году, мы бросаем курить, пить, садимся на диету или начинаем бегать. Но все это не сможет кардинально изменить вашу жизнь, а обучение дейтрейдингу может! Начала нового курса 31 января https://goo.gl/dSX5kZ

Пора взглянуть на трейдинг по новому.

 

( Читать дальше )

Всем привет, я тут новенький, нахожусь в СПб, закончил институт по направлению Финансы и Кредит, дипломная работа «Проблемы и перспективы развития Проп-трейдинга в России», сейчас изучаю тех. анализ и основы графического анализа. Подскажите, пожалуйста, кто предлагает хорошее обучение трейдингу, и где я могу пройти грамотное обучение.
Если знаете о возможности стажировки или трудоустройства, буду крайне признателен.

Достижение любой цели зависит всего от двух факторов!

Желания достигнуть цели и ресурсов с помощью которых можно достигнуть этой цели.

Докажем это утверждение на простом примере.
Мы хотим кушать хлеб, если у нас есть хлеб (ресурс) то мы сможем его скушать и достигнем цели.
Если хлеба (ресурса) у нас нет, то кушать нам нечего и цели мы не достигнем, как бы велико не было наше желание скушать хлеб.

 

( Читать дальше )