Вообще-то об учителе судят по его ученикам. Поэтому назвался груздём — полезай в кузов. Прибыльно он торгует или нет, и вообще — торгует ли, какая разница? Успешных учеников — в студию!)))

Vlаdimi®  2016-09-08 15:30:09

smart-lab.ru/blog/348862.php

Почему настоящие успешные ученики не признают и не должны признавать учителя — учителем?
Дело в том, что учитель тогда преуспел в своём деле, когда ученик превосходит своего учителя. И съедает его печень. 

Особенно это важно в трейдинге и обучении ему. 

Ведь чему я, например, главным образом учу? Тому, что ученик должен сам найти и пройти свой тяжкий путь. Да, свой путь я ученикам тоже показываю, но ни в коем случае не тащу учеников на него. Ибо я сам стал трейдером, найдя и пройдя СВОЙ путь.

Так вот, когда ученики находят и проходят СВОЙ путь, то с какого перепуга они должны нахваливать учителя? Ведь это был их путь и они сами его прошли, протащив весь груз на своих плечах.

Поэтому мне представляются не верными требования представить успешных учеников, как доказательство успешности учителя. Нет. Если они считают себя учениками, то значит они ещё не прошли свой путь. 

Ну а роль учителя? Роль учителя показать, как он, учитель искал, нашёл и идёт по своему пути.  И вот тут и ЛЧИ и Комоны, и ренкинги биржи — всё в дело годится. Ибо это всё знаки того, что учитель — идёт. Что у него есть свой путь. И желательно, чтобы это был путь к успеху. Но если и за 3 месяца этого успеха не видно, то это значит, что правда пути состоит в том, что на нём есть не только лепестки роз, но и шипы.