Задачи для развития мышления трейдеров

Условии даны отчеты компании за 2001г.



( Читать дальше )

Проблема многих людей заключается в том, что они действуют по привычке и ленятся включать голову. Я тут нагуглил задачке по математической олимпиаде для 8-го класса. Привожу их:

1. Сравнив дроби 111110/111111, 222221/222223, 333331/333334, расположите их в порядке возрастания.
2. Покажите как любой четырехугольник разрезать на три трапеции (параллелограмм тоже можно считать трапецией).
3. Найдите какие-нибудь четыре попарно различных натуральных числа a, b, c, d, для которых числа a2+2cd+b2 и c2+2ab+d2 являются полными квадратами.
4. Петин счет в банке содержит 500 долларов. Банк разрешает совершать операции только двух видов: снимать 300 долларов или добавлять 198 долларов. Какую максимальную сумму Петя может снять со счета, если других денег у него нет?
5. В прямоугольном треугольнике ABC точка O — середина гипотенузы AC. На отрезке AB взята точка M, а на отрезке BC — точка N так, что угол MON — прямой. Докажите, что AM2+CN2=MN2.
6. В шахматном турнире каждый участник сыграл с каждым две партии: одну белыми фигурами, другую — черными. По окончании турнира оказалось, что все участники набрали одинаковое количество очков (за победу дается 1 очко, за ничью — 1/2 очка, за поражение — 0 очков). Докажите, что найдутся два участника, выигравшие одинаковое число партий белыми.

Я решил задачи с первую по пятую:

( Читать дальше )

Прибыль от шорта 14.02.2012г. по eur/usd 1.3334 sell в моменте составляет 515 баксов, на 50 пунктах движения в течение 14.02.2012 (размер шорта 100 тыс в валюте ордера, лот 1.0). Вопрос Закрыть ордер сейчас забрав 500 долларов, или оставить, как есть, забыв об этой сделке? Прим. Сумма в 500 бакс не принципиальна Главное в задаче правильность оценки. направления последующего движения цены после текущего флета на краткосроке, что хорошо видно на графике от М1 до Н1.