Запенил пост Flexiway. Тема волнующая.
Тут есть и компонент специфичный для фонды- людей цепляет эта сфера, с одной стороны страшно- что будет с курсом рубля, с экономикой, хочется быстро разбогатеть. Поэтому когда ЦБ меняет ставку, вся необходимая информация содержится в пресс  конференции ЦБ. Транслируется на ютуб. Достаточно посмотреть первоисточник. Но тут же появляются десятки блогеров которые хотят нам рассказать что ни будь про  это, за одно и пересказав упрощенно главу  из учебника базового которая ключу посвящена

Но есть и общее инфобизнесовое. Продажа информации (даже если своей уникальной информации нет) -давно в тренде.
Выбираю я сотовый. ищу обзоры. Куча людей пилит видео не держа смартфона в руках а пересказывая анонс производителя о том какой девайс хороший у них будет. При этом реально детальных тестов- дефицит. Например, найти снимки в сложных условиях в формате raw, желательно одних и тех же объектов у разных  телефонов. Почему в raw? потому что хочу сравнить камеры а не алгоритмы постобработки/дорисовки. Ещё и сравнения телефонов очевидно автосгененированные на ютуб выкладывают. Ценность -нулевая. Можно информацию посмортеть и в любом сервисе (я использую kimovil.com)

( Читать дальше )

Думал нормальный сервис со скринером. что то такое помнилось. пришла реклама/ссылка на описание- ехал с работы и зашел посмотреть. Ну и трешь
1. любите облигации! понятненько. Вот хорошие облигации 10% годовых дают, вот вы сегодня вложились а благодаря сложному проценту будет через 20 лет столько то руб, а это два миллиона долларов. Пассивный доход, денежка капает.  И Баффет их любит. А вы что умнее Баффета ?!

А почему баффен, а не линч? и не цитадель -они вот фьючи любят- тоже не глупей нас люди. с 10%- не совсем корректно так инфляция. Если у Вас под 10% вложения а инфляция 12- то Вы обеднели на 2%. А у флотаторов доходность порядка 2.5% с 2 млн долларов через 20 лет- глупость. Даже если не брать риски для нац валюте и девальвацию раз в несколько лет и риски геополитике, есть объективная разница в ключевых ставках ЦБ. И в инфляции. Даже даже 10 лет назад мы имели курс доллара в 30, против нынешнего в 80.  А все эти слова про 2 млн долларов -это бла бла бла. Нельзя пересчитывать валюту через 20 лет по вчерашнему курсу

( Читать дальше )

Видел я много вокруг фонды рекламы.  «Робот-копировщик», «торговые сигналы», разные кухни с forex/cfd. Только тут беда не в самом фин рынке.
Беда более общее-  много желающих воспользоваться принципом «на дурака не нужен нож ему с три короба наврешь и делай с ним что хошь» суля «мало работай- больше получай».  механизмы- от объявлений на столбах «нужен помощник руководителя» до рекламы курсов.
За последние месяцы мне пытались продать:
1. «стань программистом и начни зарабатывать 100-120 тыс». Не. хрень. Нельзя взять ЗП специалиста в МСК, при том что этот специалист вначале хорошо учился в школе и прошел конкурс на ай ти специальность (сам проходил, знаю что это такое), потом не отсеяться на матане, дойти до старших курсов где учат профессии, закончить вуз  где его готовят профессора и проработать несколько лет. А тут учит ИП вася пупкин и 3 месяца.
По моей оценке выучиться можно, если с отрывом от работы за год. Без отрыва- от 2 (долгосрочная переподготовка столько идёт) до 3.5 (второе высшее). можно и через работу. Но тут вероятно придаться на этапе первой-второй линии техподдержки или мануального тестировщика несколько лет провести. Курсов много, выпускники  в очереди стоят уже их -конкуренция большая. Да и отрасль уже не новая.   Когда то в юности, помню обучал word и exel пользователей. А сейчас уже иной экономист меня в exel  уделает. И даже пожилую женщину сын-школьник офису научит. Бесплатно. В ТП провайдера тогда же работал, помню звонок архитектора- о нём сайт сделали в интернете и он хотел посмотреть. Но никогда интернетом не пользовался. А сейчас уже такого человека надо искать будет с фонариком.  Простенькие сайты уже давно делают на уроках информатики школьники (хотя когда то была даже профессия такая -веб мастер).

( Читать дальше )

Какую то полезную информацию то нести могут. но традиционно считается, что  преподавать должны, либо крупные теоретики (теор обучение, классический вуз с профессорами), либо практики с хорошим опытом (повышение квалификации разного рода). 

Причём  деньги часто не определяющее. Стать аспирантом именитого профессора, а уж тем более учиться как стать директором по ай ти у практика который этого достиг-тут надо самому быть достаточно перспективным  и интересным, для того что бы человек со значительными достижениями тратил на тебя своё ценное время.  Как минимум спросят начальные знания и навыки.  Ну и кол-во учеников ограниченно как правило. Проблематично учить на поток- обеспечить внимание каждому ученику в таком варианте очень сложно (курсера, стептик и пр пытаются в он лайн платформах от этого уйти, но традиционную учёбу это не заменяет- скорей это инструмент самообразования, примерно как в предыдущую эпоху была работа с литературой ).

За что может преподаватель брать деньги:
1. уникальные знания и компетенции. которых нет в книгах. Например Виктор Орловский ссылался на курс  венчурному инвестированию. Не дешёвый. Венчурных капиталистов не так много, в вузовсих учебниках этих знаний нет, на SL-тоже. кому надо- платят. В ай ти есть куча специфичных продвинутых вопросов таких же. И корпорации готовы взять человека, например из MS что бы рассказал
у инфобизнесменов как правило этого нет. создатели бизнес молодости не создали бизнес империю, не заработали миллиарды на своих банках и заводах.

( Читать дальше )

Смотрю- по нынешним временам популярная тема.
И возможность соблазнительная. потому что находится постоянно в рынке покрывая хотя бы несколько десятков акций- задача нетривиальная. Тем более Вам не только сами акции придется покрывать. Вот например есть у меня Норникиль. Приличная часть прибыли на паладии. Основной покупатель -производители авто использующие его как катализатор.  в них снижения объемов выпуска  т ч из за дефицита чипов. то есть прогнозируя лонг, шорт или  держать надо лесть и в соседние области. И в соседние соседних.
Почти нереально если работаешь по основной профессии. Да и даже если не работаешь- в каком ни будь ВТБ капитал нет одного аналитика который и комодис покрывал бы и  сотни акций и валюты. а ещё макро, pmi,  доходность по облигациям, спреды по облигациям, гос, инвест рейтинга и спекулятивным, QE, риск сворачивания, инфляция, ставка рефинансирования, ожидание по волатильности, аппетит к риску и прочие влияющие на направление движения рынка и на аллакацию по секторам, странам и видам активов. У каждого аналитика своя специализация. и даже чтение чужой аналитики постоянное занимает часы в неделю. 

Появляется соблазн переложить анализ на кого то. Вариант традиционный активно управляемый ПИФ (или хэдж фонд). Обходной/упрощённый вариант-автоследование. Ну и пик популярности -каналы с торговыми идеями  инвестирования и сигналами- десятки их.

( Читать дальше )

Приползло вконтакте от вполне неплохо излагающего материал преподавателя английского             
"  Вадим Гуляев | Lingua Life | Английский язык 

•   супер-полезный контент.
  
  Пока многие в кризисе, другие развиваются финансово и повышают свою грамотность.
  
  

( Читать дальше )

Увидел топик про БМ и решил вставить свои пару копеек. 

Вроде как бизнес на преподавании (в зависимости от целей, сферы знаний  и уровня оно может быть как в форме привычной по вузы (лекции, семинары, так и в иных формах в т ч и геймификации). 
Но есть проблемам
Преподавать можно  либо:
1. то что известно широкому  кругу лиц. тут больших денег нет. И то что может привнести преподаватель -это педагогическое мастерство.Ему учатся студенты в пед вузах, над ним работают педагоги. И находятся мастера- бывают в школе мастера которые из троечника делают отличника.     А вот  у инфоциган  с этим так себе.
2. Преподавать что-то сложное и специфичное.  варианты:
a.Преподаёт крупный теоретик. Доктор наук, возможно основатель научной школы со своими разработками. В инфобизнесе я  таких не наблюдаю. Да и качественная учёба у них обычно требует некоторого начального уровня и серьёзной работы над собой. это не «заплатите деньги и мы сделаем вас успешными». 
b. Преподаёт крупный практик.   опять же- не про инфобизнес. практики иногда идут в вузы- допустим яндекс сотрудничает с унивеситетами получая и для имиджа плюсы и готовя специалистов под свои потребности и имея возможность не нанимая человека понять кто из студентов чего реально стоит (и кому стоит сделать офер). Но даже в вузах это не во всех сферах. Потапенко как то отвечал на своём канале- мол мне многие пишут- давайте я буду у вас учится делать бизнес. А самому Потапенко то зачем это? его время как основателя и владельца бизнеса стоит дорого.   потребностей которые неудовлетворены и мог бы клиент инфобизнесменов удовлетворить их у него нет. Денег столько не найдёт. К тому же деньги тишину любит- и рассказывать каким то левым чувакам о том как реально ведёт он бизнес мало кто будет. Топы сотрудникам то своим (даже в должности руководителей  с которыми годами работают) не всё рассказывают. Не то что левым людям «с улицы».  Он и говорит-. Учить я буду, но людей с которыми много лет работаю и которые это заслужили- своих замов, директоров предприятий которыми он владеет. На форумах  выступает бывает, но явно не ради заработка на преподавании это. Я подозреваю что люди идущие в науку (профессора те же) имеют склонность к преподаванию несколько  поболее чем бизнесмены- другой психотип. И это о бизнесменах так сказать средней руки. А что бы к Фридману или Потанину на учёбу попасть..  

( Читать дальше )