КРЫС, вы перечитайте свои сообщения, вот, где эмоции) Я как раз оперирую цифрами, назвал реальную стоимость BMW X4 три-пять лет назад и сейчас. Это реальная инфляция, повторю свой вопрос, какие «вложения» позволяют вам делать три икса за три года? Можете назвать инструменты? Акции? Облигации?) Может быть LQDT?))

Я в 2014 году покупал Yamaha MT-09 в салоне за 450 тысяч рублей, сегодня цена 1900! В 4,2 раза за 10 лет. Ну так?) Ваша заработная плата ___за один и тот же объём работы___ увеличилась в 4,2 раза за 10 лет?) Если вы, конечно, не продавец мотоциклов))

Но вам с Иваном Петровым это всё неинтересно, главное, Омерика скоро рухнет())

Особенно если передергивать на лету и подменять понятия

Вы подразумеваете по реформами почти полную отмену и подмену образования на нейросети и всякие онлайн-практикумы.

Это вообще не образование, а нечто вроде «курсов повышения квалификации»

Для родителей он будет ребенком хоть до 40 лет

Потому что высшая школа готовит (теоретически) вовсе не бизнесменов, а грамотных, мыслящий людей

Я про себя и не говорю, просто прокомментировал идею что нейросеть лучше очного обучения

Вот представьте что вы дали нейросеть ребенку и сказали «учись».Какие вопросы по вашему мнению ребенок задаст нейросети? Уверен что эти вопросы будут бесполезными, и знания ребенок получит бесполезные

Viacheslav Ivanenkov, у каждого человека есть выбор. Я написал, что с точки зрения молодого человека непозволительно тратить 7 лет жизни, причём, самые ценные 7 лет, когда способен быстро и эффективно усваивать информацию, на вопиюще неэффективную систему образования. 

Ссылки на курсы дескать там вот оно самое — это смешно. 

Всегда считал ( и преподаватели в вышке много раз говорили) что высшее образование нужно только для одного — научится думать и искать информацию, анализировать ее.

Эти преподаватели понятия не имеют, что и как нужно современному бизнесу.

А вы предлагаете дать школьнику нейросеть и сказать «вот учись»
ничего не получится

Вам лично я ничего не предлагаю, вы своих детей можете обучать хоть десятилетиями в рамках российской системы образования, это ваше и их личное дело, я пишу о неэффективной системы образования, и делаю этот вывод не из воздуха, а пройдя обучение, и неоднократно. В то же время я вижу, как студенты, выпускаясь, переучиваются в SkillBox и Яндекс и именно с помощью этих эффективных программ обучения за 1-1,5 года в свободном графике осваивают новую профессию.

Подскажите, пожалуйста, почему когда в стакане больше продавцов цена растет и наоборот, когда больше заявок на покупку, цена падает?

Нет, цену определяет не количество продавцов и покупателей, а сентимент. Как раз, обычно при покупках в стакане больше продавцов, но не при выносах и планках. Иначе говоря, цена определяется не тем, сколько продавцов, а тем, по какой цене они готовы продать и наоборот.