Стелла Малетина-Никора, ну вот, так бодро начали и сдулись сразу :(

Цель образования — это основа. Именно с определения оной надо начинать, берясь за книгу, ролики и что там ещё. Я очень часто смотрю ролики в стиле «как закрутить хитрый болт». А так же по истории. Но вот однозначно понимаю, что ролики по истории для меня имеют развлекательную направленность, так как изучать историю надо по книгам, делая конспекты и производя рефераты и прочие исследовательские работы с преподавателем.

Начните с того, какую бы цель в образовании вы поставили бы своим детям. Отрезвляет...

Стелла Малетина-Никора, из ваших же слов следует, что приведённый вами рисунок пирамиды есть не более, чем частный случай. Публикуя его без этих комментариев вы сбиваете людей с толку. Здесь полно простачков, которые её запомнят как есть и будут везде ею руководствоваться.

Видосики про теологию (которые вы мне так и не прислали) нужны для простачков. Жрецы же (и математики) руководствуются образами и структурами, которые рождены в их мозгу, а не пришли извне. А чтобы эти образы родились в голове, необходимо выращивать нейроны путём интеллектуальной нагрузки.

Вот на этом месте можно вернуться к началу и определить цели образования. Мне кажется мы с вами ставим перед образованием разные цели. Вы — научить человека чему то, что умеют другие. Я — научить человека создавать новое.

Стелла Малетина-Никора, это из рекламного ролика платформы с видео-рекламой? :)))

На какую именно мою фразу вы отвечаете этой картинкой?

PS

Можете прислать мне видео ролик с раскрытием какой то темы по теологии, чтоб я смог продемонстрировать что-то из те 30% что я усвою. Ну ладно, давайте что то по-проще — по математике.

Или вы про видео-инструкцию как кран на кухне починить?