Вся описанная ниже проблематика в первую очередь относится к спекулятивной торговле на NYSE.

Все сталкивались с тем, что торговый день прошёл, ты, не соло нахлебавшись, сидишь в ноле или минусе, но выясняется, что была пара ситуаций, которые отлично сходили, но их то ли не видел, то ли не придал значения и вообще торговал не то? На первый взгляд беды большой нет, подумаешь, не обратил внимания, завтра буду внимательнее, но на деле всё гораздо сложнее чем кажется и «буду внимательнее» не помогает, проблема повторяется вновь и вновь. Большинство спекулянтов на NYSE сталкиваются с ней систематически, однако всё обычно так и заканчивается на «эх, как же я так… не увидел, здесь же было всё очевидно! ладна, завтра такое точно не упущу». Короткая дорожка.

Несмотря на то, что это практикум, в этой статье не будет того, как и какими скринерами пользоваться или где читать новости — это всё не относится к проблеме, да и каждый трейдер сам должен проделать всё это, подобрать себе инструменты и работать с ними согласно своей технике. Я же хочу разобрать гораздо менее очевидную тему, в которой без определённого опыта не разобраться. Никакой философии, только личный практический опыт.

( Читать дальше )

В конце видеоверсия. 

В трейдинге образование стоит особняком, потому что, в отличии от большинства других сфер, где обучение даётся в готовом виде и доступно широкой аудитории, здесь обучения нет и никогда не будет по ряду вполне конкретных причин (не стоит путать со всякими курсами в интернете, они к обучению не имеют никакого отношения). Речь, именно, об образовании доступном для широкой аудитории. Соответственно, любой пришедший в эту профессию остаётся наедине с самим собой и ему приходится заниматься самообучением. И здесь возникают сложности, потому что мы не умеем учиться, как бы это странно не звучало. Даже больше — мы, в целом, имеем крайне поверхностное представление о том, что это вообще за процесс такой, что это наука, которую нужно осваивать саму по себе. Во всяком случае мы не понимаем это не настолько, чтобы быть в состоянии учиться самостоятельно грамотно.

Так получается, как раз, потому что почти всегда нам образование даётся в готовой форме, мы следуем уже сформированной программе, предусматривающей за нас все тонкости. В этом случае обучение не воспринимается как какой-то сложный самостоятельный процесс, в котором нужно разбираться. В этом нет нужды. Так же, как нет нужды разбираться в особенностях функционирования машины, для того чтобы на ней ездить. Мы и не разбираемся, а когда приходится учиться самостоятельно, действуем по наитию. И этого хватает, если навык простой или, если изучаемая область какая-то рельсовая, где от неправильного обучения вы просто будете двигаться медленней, но всё равно дойдёте до финиша. Скажем, можно начать учиться говорить на иностранном языке с освоения грамматики и перевода текстов, интуитивно большинство идёт именно по этому пути, он кажется правильным, но по факту таковым не является. И всё равно можно научиться, просто процесс займёт восемнадцать месяцев вместо шести.

( Читать дальше )

   Продолжаем разбирать тему информационной среды. Начало здесь.
Сегодня поговорим о том, почему мы допускаем, что она на нас так пагубно влияет — рассмотрим одно из самых распространённых когнитивных искажений. Материал немного интерактивный, и местами требует графического сопровождения, так что в этот раз без текстовой версии. 

  Начинаю большую тему про информационную среду трейдеров. В конце есть видео версия, но сразу предупреждаю — у меня нудный монотонный голос.
 
  Всё относится, в первую очередь, к дейтрейдингу на американской фондовой бирже. 
 
  Во всех своих материалах я старался придерживаться простого подхода: не нужно давать метод или говорить как делать, вместо этого нужно объяснить как оно работает, чтобы можно было на основе этой информации самостоятельно сделать необходимые выводы и сгенерировать или найти недостающую информацию. Принцип всем известной притчи, о том, что не нужно давать человеку рыбу, нужно дать ему удочки. С таким же подходом я буду говорить про информационную среду. Мы не будем обсуждать почему та или иная книга плохая, или почему не стоит идти на какой-то конкретный обучающий курс, вместо этого я попытаюсь дать понимание основных моментов, чтобы каждый смог сам оценить ту информацию, которую он изучал или пытается изучить. Ещё здесь же стоит отметить важный нюанс — я неплохо разбираюсь в предмете, потому что сам прошёл всё вдоль и поперёк, все аспекты этой информационной среды я испытал самостоятельно и многие грабли побывали на моём лбу. Если вы ещё только раздумываете идти на какое-то платное обучение, то я скорее всего его проходил, если вы нашли какую-то супер-пупер стратегию, хотите её изучить и протестировать, я скорее всего это уже делал и выкинул эту стратегию за бесполезностью, если на вас снизошло какое-то прозрение, вы додумались до чего-то действительно, по вашему мнению, стоящего, вот он грааль! наконец! успех близок… я этот грааль или похожий уже открывал, и испытывал все те же эмоции, ту же эйфорию и был сильно разочарован и терял деньги, и вас ждёт то же самое, потому что это так не работает, граали не открываются, а прозрения не приводят к успеху. Возможно, вы сейчас не поверите мне на слово, продолжите в том же духе, и вам безусловно кажется, что ваш путь развития какой-то особенный, а та информация которую вы изучаете — правильная, но я уверяю: вы идёте по тем же граблям, по которым прошло сто или тысяча человек до вас, включая меня, и придёте вы к тому же пункту назначения — слитый депозит, потерянное время и разбитые надежды, потому что вы развиваетесь абсолютно по той же схеме, что и все остальные. Не стоит питать иллюзий в этом плане, вы читаете те же книги и статьи, смотрите те же ролики на ютюбе, слушаете тех же гуру — у всех вас абсолютно одинаковая информационная среда и она является вашей самой большой проблемой. Об этом мы и поговорим. Информации очень много, так что будет серия видео.

( Читать дальше )

Заполняем информационные пробелы.