Так уж вышло, что только в последствии понимаешь, что знания не бывают лишними. Практически никакие. Вы можете говорить «Зачем мне это нужно было в школе» или какое-то время назад на таком сайте как vc.ru да и на смарт-лабе были посты о том, что не пойми и для чего учился в институте, а на работе сказали мол выкидывай этот диплом… то чему вас учили никому не нужно...
Вообще отношение самих преподавателей достаточно странное в институте. Даже за деньги. Один тароторит, второй рассказывает сложности настолько сильные, что человек пришедший обучаться просто не понимает ничего и думает что он тупой. Этим грешат всякие образовательные порталы по компьютерным дисциплинам. В описании они пишут о том, что за 12 месяцев дадут необходимый набор навыков для устройства на работу, при этом в навыках перечисляется достаточно не легкий материал по математике, два языка программирования и ещё куча всего-всего. У меня был в своё время опыт учебы и стационарный и по онлайну. Что я получал в итоге. Ни в одном из этих курсов не было моментов, чтобы людям была попытка разжевать материал. Бывало на первых — двух занятиях действительно всё шло более или менее, но потом… преподаватель просто летел вперёд, говоря, что мы отстаём от графика и нужно дать ещё кучу тем. Но зачем мне все эти темы, если мы в начале не всё поняли. При этом обходя группу и спрашивая насколько они всё поняли, я понимал, что 90% учащихся плавают. Через два занятия уже процентов 95% не улавливали полностью материал и примерно такой процент шёл и дальше. Грамотного изложения и разжевывания материала встретить очень тяжело и дело тут непонятно в чём, то ли сам преподаватель не до конца понимает все аспекты темы и готов лететь дальше, то ли он просто не умеет преподавать. Аналогично во многих институтах. Для того чтобы не поплыть нужно часами разбираться в теме. В итоге зачастую многие просто не понимают основ, да и не помнят их сейчас. 

( Читать дальше )