Mityan, не будет… недоразвитый именно Вы и сейчас, а не через 50 лет… экономические тренды очень инерционны и скажем наше отставание от запада по душевому ввп (нормальному, а не по ппс) практически не меняется последние 200 лет — цари, коммунисты, нонешние благодетели… а разрыв в среднем такой же

Сeм, да ещё ах.уееная стипуха студентам — пощитай 2к в месяц… в стране, выпускающей только галоши, лично я получал жалких 68 руб… почуствуй разницу 2к и 68!!!

Falcone, Если только по психиатрии.

_xXx_, А это важно? Т.е. если на ютубе не получить высшего образования, он не нужен? Высшего образования еще наши гос. СМИ не дают. Может их закрыть?

олег самсонов, А эти самые «пиндосы» продают лекции? Конечно нет. Просто на Ютубе много образовательного контента. Но нашим пропагандонам это не важно.

«Может я с 2мя высшими чего не понимаю...»

Может третье поможет?

Лёва Соловейчик, такие посты — лакмусовая бумажка, и все кто плюсы друг дружке ставят — тоже 

Паук, и много золота испанцы у ацтеков забрали? А англичанам вообще у индейцев не чего было забирать, 

Даже не буду комментировать..... 


Прочитайте эссе индийца (не индейца, а индийца о том сколько Британия вывезла из Индии)  — cup.columbia.edu/book/agrarian-and-other-histories/9789382381952

In a collection of essays published by Columbia University Press, Patnaik attempts to make a comprehensive estimate. Over roughly 200 years, the East India Company and the British Raj siphoned out at least £9.2 trillion (or $44.6 trillion; since the exchange rate was $4.8 per pound sterling during much of the colonial period). 

видосики на ютюбе которые объясняют математические основы тех. анализа

???
Спасибо конечно но лучше они уж будут запрещены и недоступны… нам видосиков «математические основы что Земля плоская» хватило. 

Gregori, все правильно, процент полезного контента оч мал, было бы странно делать площадку для задротов. Но на рутубе полезного контента вообще нет и вряд ли кто будет выкладывать. В ВК так вообще одни школьники. В поисковиках сеошный контент, направленный на вывод в поиск и получение трафика, а не пользу для пользователя. Остаются только библиотеки, в которые уже никто никогда не пойдет, пережиток прошлого. Получается кроме как деградировать нет вариантов.

«С блокировкой ютуба, лет через 50 мы не будем понимать...» — ска, ну что ты несёшь то

всё в кучу.
1. Средние века- арабский мир куда образование   и в научном смысле развитые чем христианская европа
2. христианство<> европа. В африке куча христиан. Миссионеры постарались. Но процветания тем нет. А мир ислама- не только Турция.

3. страны где наибольший процент живет богато, а это в первую очередь скандинавия из за богдаства страны и низскоко неравенства сейчас довольно таки светский. Если не сказать атеистический. Ну а исторически католические страны сильно уступали протестантам

4. А ютуб- странно с книгопечатаниьем сравнивать. Зайдите в топ просмотреов- там практически один развлекательный контент. Иногда разбавляемый пропагандой. Шортсы неотключаемые- но за его время ничего образовательного не рассказать. Процент тех кто использует ютуб в основном для просмотра лекций Асвата Дамодарана (или любых иных) не велик. Там есть в числе прочего и лекции МГУ и стэндфорта. Но система подталкивает не к их просмотру, а к короткой развлекательной хрени. Он вовлечённость стимулирвет. Что бы сидели и свайпали подолше. Нет у ютуба цели сделать мир более образованным. И образованию от него ещё вопрос- больше вреда или пользы.

kreved, вот вот)))

Олег Ков, + их еще крышует гегемон к его же выгоде с нефтедолларом, без этого их бы давно распотрошили или более сильные страны, как в 19-начале 20го веков, либо соседи (как Ирак пытался Кувейт).

потому что нельзя критиковать власть. Надо сидеть и молчать.
пока пилят бюджет, пока воруют, пока врут…

Reznor,  это не колонии если что, а часть Османской Империи…

Не умели османы в неравноценную торговлю... 

Quwelle55, это не колонии если что, а часть Османской Империи…

Никита Богданов, где тут ютьюб?
вы бредите?

Иван Петров, ну вот, без Ютуба бы этого не было, даже тут помогает ))