Вот скажите мне — зачем отдавать детей в школу? Потому что все ходят и они должны идти? Или потому, что она им даст что-то очень ценное, что нельзя получить в другом месте и другим методом? «А как же так без школы? А как ты потом в университет поступишь?» — слышим мы от родителей. И не факт, что ребенку и ваш университет нужен. Вот кому он пригодился — так это не более чем 10% от всех его окончивших… И тут мы подходим к главному вопросу, вернее логическому заключению — троешник получает миллион, а отличник 20 тысяч. Есть и обратные ситуации. В итоге, получается, что тогда нет никакой связи — хорошо ты учился или нет. Со школой еще более напутанная ситуация. Может ребенку лучше с самого детства дать свободу в принятии решений и не мучать его уроками? Читать и писать он научится и без учителей. Да и учителей-то очень мало толковых и цельных. Власть над детьми их сильно развращает; ребенок не может адекватно ответить более взрослому человеку, за редким исключением. Стоит ли тот стресс, время того, чтобы тратить столько самого интересного времени, когда успехи в школе никак не отражаются на успехав в дальнейшей жизни? Общаться же можно в тех местах, где ему будет реально интересно: секции, кружки. Знания, которые вдалбивают насильно, большой ценности не имеют. Я не говорю сейчас вообще за всех детей. Но есть же достаточно большой процент детей, которым было бы комфортно дома получить эти знания. А зачем люди идут получать экономическое образование сейчас, чтобы работать администратором в фитнес-центре, мне не то, что вдвойне, вдесятерне непонятно. Другое дело — медики, химики, физики-ядерщики, геологи и тому подобное. А решение, куда поступать, принимается чаще всего в 16 лет и чаще родителями. Ну как ребенок может понять, кем он хочет стать? Родители, отстаньте от своих детей, дайте им жить спокойно! Попробуйте вспомнить себя в их возрасте, может и задумаетесь о написанном!