( Читать дальше )

После завершения основного этапа зачисления на бюджет в российские вузы незанятыми оказалось 6 тысяч мест. На них был объявлен дополнительный набор. Больше всего пустующих мест оказалось на педагогических специальностях.
@ejdailyru

Педагоги из 60 регионов России пожаловались в комитет Госдумы по делам семьи на оклады ниже МРОТ.

Глава комитета Нина Останина обратилась к министру просвещения Сергею Кравцову с просьбой систему начисления базовой зарплаты и стимулирующих выплат. Ей перед этим, в свою очередь, направили коллективное письмо 422 педагога из 60 субъектов РФ:

«Согласно представленным инициатором коллективного обращения Б.Т.Абуловой сведениям, в значительном числе регионов должностные оклады педагогических работников устанавливаются на уровне ниже регионального минимального размера оплаты труда (МРОТ). Достижение совокупного дохода на уровне не ниже МРОТ фактически обеспечивается за счёт выполнения педагогами дополнительной работы – совмещения должностей, увеличения учебной нагрузки, ведения внеурочной деятельности и иных форм переработки», — сказано в обращении Останиной.

Из-за этого учителя работают с систематическими перегрузками, что, по словам депутата, приводит к выгоранию, снижению качества образования и уходу людей из профессии.

( Читать дальше )

Публицист Павел Пряников о том, почему мальчики всё чаще отстают от девочек в учебе и высшем образовании:

Вузы в большинстве развитых стран, включая Россию, в большинстве своём наполняются девушками (примерно в соотношении 60:40 и с тенденцией к 65:35).
Но это объективный процесс, так как уже со школы девочки имеют лучшую успеваемость.

Вот данные по среднему баллу успеваемости (GPA) в старших классах американских школ. В двух лучших, верхних децилях, т.е. среди 20% лучших учеников, девочки составляют 62-66%. Соответственно, в двух низших децилях, худшие 20% учеников, мальчики составляют 61-67%. Девочки начинают опережать мальчиков по успеваемости уже и по математике – этот предмет был последним, где у мальчиков недавно всё ещё было хорошо.

Думаю, что в России тоже похожие результаты по успеваемости среди девочек и мальчиков.

Что с этим делать, как противодействовать такому раннему мужскому аутсайдерству, никто не знает в мире – как подтягивать мальчиков по знаниям, по стремлению идти вверх. Сейчас на ухудшение ситуации дополнительно влияет сильное увлечение (вместо учёбы) мальчиков видеоиграми и слишком ранее приобщение к порнографии.

( Читать дальше )

Девятиклассники стали сильно реже переходить в 10-й класс — исследование РАНХиГС. Так, в 2019 году в десятый класс перешли 51,2% девятиклассников, а в 2024 году — 43,5%. В то же время растёт число студентов ПТУ и колледжей. @bankrollo

Журналист Максим Шевченко о зарплатах учителей, которые меньше, чем у уборщиков:

В Ростовской области учитель русского языка получает 28 400 рублей. Уборщик в той же области получает 30 000. Можно сколько угодно говорить о «традиционных ценностях», о «суверенитете образования», о том, что дети должны знать русскую историю и русский язык. А потом открыть сайт вакансий и увидеть, сколько это стоит в рублях.

Вспомните, кого Мельниченко назвал строителями новой России в своём меморандуме на страницах The Economist: «предприниматели, учёные, деятели искусства, спортсмены, профессионалы». Учителей в этом списке нет. Как нет военных, рабочих и крестьян. 

@ejdailyru

Московская школьница сдала ЕГЭ на 500 баллов впервые за 25-летнюю историю ЕГЭ, — столицы РФ Сергей Собянин

Она сдала ЕГЭ по русскому языку, профильной математике, химии, физике и информатике на максимальные 100 баллов по каждому предмету.
  smart-lab.ru/blog/1320880.php

По информации на 28 июня 2026 года, Екатерина Малкова, выпускница московской школы №1409, набрала 500 баллов на ЕГЭ, что, по словам мэра столицы Сергея Собянина, является первым таким результатом за 25-летнюю историю единого государственного экзамена. fontanka.ruiz.ruШкольница получила максимальные оценки по пяти предметам: русскому языку, профильной математике, химии, физике и информатике. fontanka.rurbc.ruС 5-го по 9-й класс Екатерина училась в математической вертикали, а в старшей школе — в инженерном предпрофессиональном классе. 74.ruiz.ruКроме того, она становилась победителем метапредметного конкурса «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал», призером олимпиады «Ломоносов» по физике и участником конференции «Инженеры будущего». 74.ruiz.ru

( Читать дальше )

Московская школьница набрала 400 баллов за четыре предмета на ЕГЭ. Катерина Малкова идеально сдала русский язык, математику, химию и физику. Сейчас школьница ждёт результатов за пятый предмет — по информатике. Если девушка сдаст информатику на 100 баллов, то побьёт рекорд среди московских учеников. @bloombusiness

( Читать дальше )

Публицист Павел Пряников (https://t.me/tolk_tolk/27970) о том, кому легче попасть в российскую высшую бюрократию:
Путь в высшую бюрократию России – как минимум закончить вуз в Москве или Петербурге. Это показала работа профессора РАНХиГС, главного советника аппарата ГосДумы Георгия Борщевского («Вестник РУДН. Серия: Социология», №4, 2024).

И вообще желательно родиться в крупном городе (75% от всей высшей бюрократии в исполнительной власти).

Специальности, которые получили высшие управленцы в исполнительной власти:
«30% имеют дипломы в области гуманитарных наук, 24% являются экономистами или закончили направление «управление», 12% имеют инженерные специальности, менее 9% окончили военные вузы, 8% — из области естественных наук. 33% имеют университетские дипломы по двум или более специальностям.
Почти 34% имеют ученые степени кандидата наук или доктора наук».

Диплом технаря и естественника почти закрывает путь в высшие госуправленцы. А открывают – гуманитарно-экономические специальности

( Читать дальше )