Unated Tradires скальпируют себе потихоньку(в перерывах между мастер-классами)

 

На заводе хорошо, а в трамвае — лучше, я б кондуктором пошёл, пусть меня научат.©Кем быть? Маяковский В. В.
  Давно хотел поднять тему учеников. Над учителями, как известно, завеса тайны не висит. Это и понятно, они должны быть публичны, иначе как рекламировать собственный успех, конвертируя его в деньги путём проведения обучающих курсов для менее успешных? Что же касается учеников, то я бы, разделил их на пять категорий:
1публичные успешные,
2непубличные успешные,
3публичные неудачники,
4непубличные неудачники,
5не рыбо/не мясо(т.е. не обрёл, не потерял).
  С публичными, и при том успешными, всё ясно. Они у всех на виду, их все знают. Зачем о них упоминать, правильно? НЕПРАВИЛЬНО! ГДЕ ОНИ, ПЛЯТЬ??? В… Ответ напрашивается сам по себе, но он нецензурный. Конечно же, говорить о том, что этот вид сродни динозаврам и более не встречается, нельзя. Некоторые примеры всёже есть, вот только истоки успеха покрыты мраком. Успешны ли они благодаря обучению и правильному применению полученных знаний или своему работодателю, родителю, происхождению?  Да и надо ли это? Скорее, оценивать следует исходя из того, что человек сделал, что он говорит. Проблема в том, что как показывает практика, объяснить как следует поступать на рынке в той или иной ситуации проще, чем следовать этим объяснениям. Самое интересное, что это касается и самого автора инструкций, лекций, семинаров, советов. Примеров бесчисленное множество. А где же сами ученики?


( Читать дальше )