Задача построения торговой системы - на какой уровень рассчитана?
- 21 декабря 2021, 00:33
- |
- 3Qu
Думаю, уровень курсового проекта студента примерно 3-го курса практически любой технической специальности.
Не скажем им про рынок, а просто дадим набор данных и попросим сделать наилучший алгоритм прогноза и посчитать всяческие доверительные интервалы для такого прогноза. Задача однозначно будет решена. Подобные задачи, кстати, решаются студентами в рамках курсовых проектов.
Помнится, у меня подобная задача была на 4-м курсе, и она уже носила сугубо прикладной характер в рамках конкретной технической дисциплины.
813
Читайте на SMART-LAB:
Лента держит марку
Ретейлер представил отчет за 4 квартал и прошлый год Лента (LENT) ➡️ Инфо и показатели 🔶 Результаты за 4 квартал: —...
Эфир АВО с участием ПАО «АПРИ»
Эфир АВО с участием ПАО «АПРИ»
Состоялся эфир Ассоциации инвесторов «АВО» , в рамках которого Илья Винокуров, член Совета...
Мартовское обновление списка устойчивых ВДО-эмитентов Иволги Капитал
👉 Наш канал в MAX 👈
👉 Чат Иволги в MAX 👈
В списке устойчивых ВДО Иволги Капитал (последним организатором или со-организатором...
Какую акцию УК Первая в феврале покупала на миллиарды рублей - ищем вместе с Вами
Продолжаю делать серию ежемесячных постов с отслеживанием покупок/продаж профессиональными управляющими. Особенно теми, кто управляет МИЛЛИАРДАМИ...
в моем 6м классе только начали появляться мобильные телефоны у одноклассников, а интернета у меня не было аж до 11.
Я в 7-8 классе писал игру на делфи, вырезал спрайты из героев 3, освоил фотошоп мимолетно. Пробовал 3д моделирование в 3д макс — не зашло и как раз начал учить с++, поставив visual studio 6 и купил msdn на 4х дисках, на что пришлось копить какое-то время, тк, повторюсь, с инетом была жопа.
Так что нет, не шучу: вижу как растут дети моих друзей (но они все из IT) — и там достаточно талантливые они, как мне кажется. Но ими действительно занимаются родители. И у родителей есть деньги.
Да и опять же: «подредактировать игру на ардуино» — ничем не отличается от — подредактировать как то так простой код, чтобы на некая готовая система начала приносить прибыль. Т.е. даем ребенку основы программирования, простенькую готовую систему и пусть возится, копается, если ему интересно. Заодно и программировать научится.
Я впервые увидел что такое программирование в первом классе. У нас в школе (частной на тот момент, правда) стояли синклеры и приходил папа одной девочки, который показывал как на нем что-то делать + были уроки информатики где мы учили команды. У меня была тетрадка, куда я все усердно записывал. И это было очень круто, т.к в последующие годы прикоснуться к этому у меня уже возможности не было.
Так что лично мне это было нужно и в первом классе. И дали бы возможность этим заниматься — я только рад бы был.
Кажется вы судите по некоей группе детей, кому это не интересно в принципе. Это — нормально. Не всем же быть программистами.