Про английский

Тут вот жалуются что ничего на смартлабе нет ничего про изучение языков. Расскажу про свой опыт, что работало, что нет. Со своим уровнем затрудняюсь в определении, скажем так — могу поговорить на английском на большинство общих тем, или тем в которых что-то понимаю, могу принимать участие в деловой переписке. Понятное дело, что по хирургии мне общаться с англоязычным хирургом бессмысленно, а вот с лётчиком, программистом, военным -допросить пленного -это я могу:)

1. Расширить словарный запас мне помогло чтение англоязычной литературы, я начал с технической во время учёбы. Должно помочь чтение художественной, но тут я признаюсь что художественной читал мало. Можете попробовать использовать мобильник, или большой комп, есть программа Anki https://apps.ankiweb.net/ она бесплатная, к ней можно скачать «колоды» с иностранными словами. За один урок вы пытаетесь запомнить какое-то количество карточек слов. Карточки в «колоде» могут включать картинки, употребимые фразы и т.п. через какое-то время вам снова показывают выученные карточки, а вы выбираете как часто их повторять для запоминания. По моей оценке этот метод на троечку наверное работает, но если в дороге нечего делать — качаете колоду типа «4000 самых часто употребимых английских слов» и вперёд. Для андроида программа называется AnkiDroid. 
Еще есть хороший сайт - http://freerice.com/ его мне посоветовала моя преподавательница ирландка. Суть в следующем — на память выбираете синоним к слову из предложенных. Помогает в целом расширить словарный запас. Не знаю каким образом, но ваши угадывания помогают кормить рисом Африку, может просмотры рекламы или что-то еще.

2. Разговор и восприятие на слух. Здесь лучше всего работала коммуникативная методика. Она же кембриджская. Что это такое — собирают группу одного уровня, в идеале 6-8 человек, но жадные языковые школы набирают по 12, с учетом того что люди по разным причинам бросают учиться. Где учился я, до конца курса дошел я один. Преподаватель придумывает различные активности — игры, темы для обсуждения и т.п. потом или с преподом или с соучениками прорабатываете это упражнение/игру/общаетесь на тему. Самое главное — во время обучения запрещено разговаривать на любом языке кроме изучаемого. Мне это помогло наконец-то заговорить и значительно улучшило восприятие языка на слух. Старайтесь выбирать сертифицированных преподавателей (сертификаты CELTA, DELTA) сертификат означает что преподаватель обучался методике и сдал экзамен в боевых условиях — т.е. учил группу под присмотром экзаменатора, однако всё равно всё зависит от препода. Весьма рекомендую. В школах, где эта методика практикуется, часто проводят демо-уроки бесплатно, можно попробовать. Если пойдете — выясните в школе что делать, если препод не нравится, в идеале его должно быть можно поменять. Недостаток методики — мало внимания грамматике.

Некоторые из моих соучеников ездили в Великобританию учить язык на таких же курсах и не нашли никакой разницы в обучении — что ты приезжаешь к преподу, что он к тебе, методика такая же.

Что еще для развития аудирования — мне помогал просмотр учебных курсов на youtube по специальности со всевозможными акцентами. Прослушивание учебных аудио, типа такого https://learningenglish.voanews.com/a/2796908.html 
Прослушивание речей политиков и выпусков новостей на английском по утрам — euronews вам в помощь.

3. Грамматика — кроме учебных пособий из языковой школы могу посоветовать серию книг Grammar in use, они же «Мерфи» красная для начинающих, синяя для продолжающих, зеленая для продвинутых, хотя автор там совсем не Мерфи. Устроены очень удобно — на левой стороне разворота объясняется правило, на правой стороне упражнения. Если будете брать — берите с ответами на упражнения и диском в комплекте.

Что еще — программа Tell me more, кажется при Euronews кто-то делает её или Rosetta stone… не помню, это целый набор упражнений, разбитых по уровням. От разгадывания кроссвордов до участия в диалогах со своим микрофоном. Классная вещь, недостаток — дорого просят, хотя при желании можно найти.




Я бы посоветовал учить всеми способами, главное чтобы английского было много вокруг.

4. Что еще можно попробовать, для поднятия мотивации можете начать готовиться к экзамену IELTS, FCE, CAE, TOEFL и т.п. сообразно уровню, когда есть определенная, а не абстрактная цель, меньше соблазна бросить. Учите за деньги, это мотивация для вас и преподавателя, чтобы не было как в анекдоте:
— Здравствуй, бесплатный доктор.
— Здравствуй, безнадёжно больной пациент...

P.S. Если ошибся с блогом и это в оффтоп, перенаправьте пожалуйста.