Нет денег.

Нет денег.

Помните такую популярную фразу из детства? Мам, пап — хочу эту игрушку. Купи, а? Нет денег. Хочу пирожное. Оно слишком дорогое. Нет денег.
И так всякий раз. Нет денег, нет денег, нет денег. В итоге это превращается в мантру, убеждение, ограничение — которые во взрослом состоянии приводят к тому, что человек просто не может тратить деньги на что-то, что хочется, кроме жёсткой необходимости. Ведь денег же нет. Или наоборот — при появлении денег они спускаются на всё подряд, чтобы закрыть тот самый дефицит из детства.

И вот что важно понимать. Учёные из Кембриджского университета ещё в 2013 году выяснили: основные финансовые привычки и установки формируются у ребёнка к семи годам. Не к восемнадцати, когда он впервые открывает карту. Не к двадцати пяти, когда начинает зарабатывать. К семи. Это значит, что каждый раз когда мы говорим «нет денег» — мы не просто отделываемся от неудобного вопроса. Мы буквально программируем то, как этот человек будет думать о деньгах следующие сорок лет.

Но правда в том, что мы сами творим это с нашими детьми, потому что врём. Давайте будем честны: если вы не заядлый отшельник где-то в глубоком лесу, деньги у вас есть всегда. Хоть сто рублей, хоть тысяча. Нет такого состояния — нет денег.

Прекрасно помню момент в своей жизни, когда сын попросил что-то купить. Что-то, чего у него уже и так навалом — робота какого-то. И в тот момент, как и все, выпалил: нет, нет денег. Благо рядом была супруга, которая включилась и сказала: это неправда. Деньги есть, так ведь? Просто они для другого, верно?

Верно. И тогда стало понятно, что за фразой «нет денег» стояла обычная лень. Лень объяснить ребёнку, что покупка очередной игрушки — это просто потребность организма получить приятное ощущение. Что порадуется час и забудет. Что в жизни важно иметь приоритеты и даже когда всё можешь, создавать осознанные ограничения — это правильно. Что можно купить очередного робота, а можно потратить эти деньги на водный мотоцикл в отпуске. Что наличие денег не означает, что все они свободны, потому что есть цели. Что нужно сохранять баланс между потреблением и накоплением.

Кажется, что он ещё слишком маленький и ничего не поймёт. Но именно здесь и начинается настоящее наследование. Не когда передаёшь активы, счета и доли в бизнесе. А когда передаёшь философию, систему мышления, подход к выборам и приоритетам. И если первое, что ребёнок усваивает про деньги — это «их нет», то именно с этим убеждением он и идёт во взрослую жизнь. Именно оно будет определять, как он зарабатывает, тратит, копит и говорит о деньгах со своими детьми.
Дети замечают всё. Ты сказал «нет денег» — а через три дня купил себе что-то. Значит, деньги были? Значит, их нет только для меня? Мы любим говорить про честность — но именно здесь она и проверяется.

«Нет денег» — это наглая ложь, лень и очередная хрень, которую тащим из прошлого. Причём тащим осознанно — и передаём дальше.
Да, кстати, в обратную сторону это также работает. Когда деньги есть всегда и на все, просто в моем детстве такого не было:) Но я видел, к чему это приводит.

А какие еще убеждения мы передаем своим детям? Планировать нельзя, инвестиции — это сложно, недвижимость — это круто, начальник всегда козел, правительство ворует… можете предложить свои варианты в комментариях😉

t.me/investacademy