Знаете, когда я читаю такие книги, мне кажется я постоянно размышляю на тему как можно это все применить в своей жизни? Ведь государство — это такая же система, как и человек. И выйдя из семьи с небольшим доходом я всегда стремился жить обеспечено, то есть «из страны 3 мира» хотел стать «страной 1 мира». Ну вот такие истории и открывают мне многие ответы на вопросы которые у меня были — во что больше всего инвестировать времени и денег.

А как вы считаете во что больше всего я инвестирую своего времени и денег?

Сингапур. Экономическое чудо, не иначе.
Но что же стояло за этим.?

Невероятный путь, дисциплина и ответственность за будущее.


Ли Куан Ю первый министр Сингапура расскажет о пути который ему и его народу, пришлось пройти.
Задачу которую взял на себя в 1959 году.
Он выполнил блестяще.

Данное произведение достаточно сложночитаемо, но содержит в себе множество примеров, мудрого решения.

Данную книгу просто необходимо ввести в обязательную программу изучения для политиков разных уровней!!!

Так же книгу стоит читать: управленцам, людям интересующимся политикой, возможно будет интересна бизнесменам и инвесторам.

Некоторые цитаты из произведения:

«Недостаток ресурсов должен был компенсироваться превосходством в интеллекте, дисциплине и изобретательности.»

«В отличие от русских, китайцы не считали, что культурные нормы Запада превосходили их собственные, а потому и не собирались их копировать.»

( Читать дальше )

Когда я покупал эту книгу, то был воодушевлен надеждой на то, что в ней найду неизбитый ответ на вопрос как Ли Куань Ю сделал из г… на, конфетку.

Вместо этого получил банальный ответ, что он всегда учился, любил свою страну, вообщем всё свелось к тому, что достаточно всего лишь желания, это конечно утрировано, но лаконично и ёмко.
Конечно, он ярчайший пример того, что есть настоящий нац. патриот, это кажется так просто, и в тоже время, большая, я бы даже сказал, огроменная редкость.

В самом начале он описывает, что корни национализма у него растут из-за окупации и угнетения японцами во время второй мировой. Они его наполнили ненавистью к преступлениям и разбудили в нем национализм, чувство собственного достоинства и стремления избавится от угнетения, а во времоя учебы в Англии в послевоенные  студенческие годы его решимость избавиться от колониального господства только усилилась.

( Читать дальше )