SMART-LAB
Новый дизайн
Мы делаем деньги на бирже
Информация
Блог им. Barmaglotus
В России появились диктаторы
- 16 апреля 2019, 07:33
- |
Всем доброго утра!
Читаю новостную ленту и натыкаюсь на такое- речь идет о тотальном диктанте
" В Центральной городской библиотеке диктант писал девятилетний мальчик. Он не успевал записывать за диктатором и расплакался."
Припомнимъ снова и то, что всѣ мы плохо знаемъ по-руски…Сначала подумал что это опечатка. Однако поискав еще, нашел вот что
«Диктатором на площадке библиотеки (уже во второй раз!) был глава района…»
Ну глава района может быть и диктатор, хотя это очень смело со стороны журналистов.
Немного порывшись нашелВ « Толковом словаре живого великорусского языка» В. И. Даля есть слово диктовщик – 'сказыватель письма'.
В какой же стране мы живем, что нам уже диктанты диктуют диктаторы
Читаю новостную ленту и натыкаюсь на такое- речь идет о тотальном диктанте
" В Центральной городской библиотеке диктант писал девятилетний мальчик. Он не успевал записывать за диктатором и расплакался."
Припомнимъ снова и то, что всѣ мы плохо знаемъ по-руски…Сначала подумал что это опечатка. Однако поискав еще, нашел вот что
«Диктатором на площадке библиотеки (уже во второй раз!) был глава района…»
Ну глава района может быть и диктатор, хотя это очень смело со стороны журналистов.
Немного порывшись нашелВ « Толковом словаре живого великорусского языка» В. И. Даля есть слово диктовщик – 'сказыватель письма'.
В какой же стране мы живем, что нам уже диктанты диктуют диктаторы
1.8К
Читайте на SMART-LAB:
Как мы работаем с обратной связью от инвесторов
Обратная связь от инвесторов для нас — это не формальность, а часть ежедневной работы. Она помогает увидеть бизнес глазами тех, кто...
19 декабря 2025, 10:02
Двоечники отыгрываются за 70 лет гнета отличников. Страну — в труху!
Зато все любят визжать как ужасно было советское образование. Хотя при т.Сталине за такую грамотность в «Правде» я думаю кого-нибудь бы расстреляли.
После Александра II — это самый величайший император России (после по времени, а не по величию, по величию и масштабам реформ можно спорить).
Не знают где находится пизанская башня. Не знают ничего, результат реформы образования