EUR/JPY: Ждать ли выхода из "дёрганого" диапазона?
Кросс-курс EUR/JPY протестировал верхнюю границу пробитого «бычьего флага», закрыв понедельник и вторник «молотами» (хоть их тела и отличаются по цвету). Если смотреть шире, перед нами —...
«Деловые Линии» и RENI защитят поставщиков торговых сетей от штрафов за срыв доставки
«Деловые Линии» совместно с «Ренессанс страхование» защитят поставщиков торговых сетей от штрафов за срыв доставки Теперь клиенты экспедитора смогут получить компенсацию в случае финансовых...
Отставшие нефтяники: что с ними не так
Дарья Фёдорова, Алексей Девятов Почти два месяца нефть Urals держится выше $90 за баррель, санкции США против российской нефти были временно ослаблены. Но несмотря на благоприятные внешние...
Самый интересный пост: что внутри портфелей у нашей команды + короткое объяснение по каждой позиции
Сегодня пришло время совершить квартальное раскрытие наших инвестиционных портфелей. Что внутри? ✅Состав портфелей каждого из наших аналитиков ✅Короткое мнение каждого аналитика по каждой...
Если засадят в него, как себе объяснить свои действия?
Да и последнее время самолетопад какой-то…
как для спекулянта — про стоп замолвить бы словечко.
Технически это выглядит как заходная без подтверждения.
Не, ну… 69 наверно норм, краткосрочно, а про ТП2 думать рановато
Это даже УЛЬТРАкраткосрочно — кусочек возможно последней волны в заходном импульсе. А там поджидает отсечка коррекции в попытку продолжения основного тренда (нижнего).
Троечка / 100-162% отработает и… ага.
PS: Интересно было бы потом узнать результат, если можно
(ответом на мой коммент)
А на то, что я сказал по сути, никак не ответите?
Если непонятно высказался, поясню чуть по-другому:
такие сильные тренды, да еще и с образованием «глобального» минимума, редко разворачиваются троечкой.
Им нужно либо сначала двойное дно (желательно диверное),
или хотя бы троечка большего масштаба (м.сказать — старшего ТФ).
Слушайте, я пообщаться, обсудить пытался — всего лишь!
Понимаю, что вы кого-то там где-то на телеге учите,
но я пришел сюда не в ученики записываться! Как и не учить, впрочем.
Что такое обсуждение на равных вы видимо забыли…