И снова ПРИВЕТ, мой Любимый Проницательный Читатель!
Пробегусь-ка я быстренько от физики через ковид к биржевой торговле. Впрочем, сейчас всё поймёшь сам.
Москва. МИФИ. Развитой СССР, 1984-й год. Надо признать, в те годы УЧИЛИ на совесть. То есть качественно. Базовый предмет (исходя из названия института) — обшая физика. Аж пять семестров. Ну оно и понятно.
Второй семестр, весна 84-го года. Знания, полученные в результате прослушивания лекций Великого И.В. Савельева и подтверждённые изучением учебника того же И.В. Савельева, закреплялись на семинарах, которые частенько вёл тот же И.В. Савельев. Думаю, многие знают его как автора знаменитого трёхтомника (в обновлённой редакции — пятитомника. Под каждый семестр по тому) по общей физике. Ну да и ладно.
А вот практические навыки достигались на лабораторных занятиях. Физик-экспериментатор должен уметь экспериментировать!
Обычно дело обстояло так. Перед каждой Лабораторной работой подробно изучались замечательные Методические указания к ней (препринт МИФИ). Повторялась общая теория изучаемого процесса, давался весьма подробный экскурс в оборудование (экспериментальный стенд) и приводились чёткие пошаговые указания, как ставить эксперимент, обрабатывать результаты и их интерпретировать. То есть как будет потом делать подросший физик, когда станет взрослым мальчиком. Или, что было крайне редко, девочкой.
Преподавателя фамилию не помню, но вот имя запомнил — Юда Липович. Да-да, во время развитого социализма, в элитном институте повышенной секретности, и Юда Липович. Увлечённый, творческий, просто зажигающий человек, хоть и уже не молодой. Он всегда устраивал коллективное общение — до и после постановки и обработки эксперимента. И мы вместе делали выводы.
В тот день явно что-то пошло не так. Вроде, и всё правильно мы делали с моей напарницей Танькой К-овой (лабы выполнялись парами — приучали к «работе в коллективе»), а вот снятые результаты — ну никак не хотели биться с тем, что должно было быть. Херня получалась. Полная. Но работу сдавать-то надо, иначе на зачётной сессии пересдача. А там не до того, чтобы полдня терять.
Мы приняли единственно правильное и разумное решение — чуть «подкорректировать» полученные данные. Ну просто для того, чтобы они легли на правильную прямую. А потом уже честно рассчитали все коэффициенты и прочие погрешности. Работа сделана! Как потом оказалось, точно так же поступили и остальные 11 пар будущих физиков.
Юда Липович посмотрел результаты всех, похвалил за хорошо выполненную лабораторную работу и поставил всем зачёт. Все порадовались и собрались уже уходить на обед. Но Преподаватель попросил задержаться, буквально на пару минут. Все снова уселись, держа сумки в руках. А Юда Липович сказал очень кратко (привожу по памяти, но почти дословно):
— Ребятки, простите меня, но я сегодня провёл над вами эксперимент. Перед лабораторной я умышленно сбил настройки всех приборов. Как Негодяй Негорро. Так что вы ПРИНЦИПИАЛЬНО не могли получить тех результатов, которые отраженны в ваших лабораторных журналах. Вы ВСЕ
совершили подлог, подменив верно полученные вами результаты на те, которые принято считать «правильными». В науке —
это преступление. Помните это, когда войдёте во взрослую жизнь.
Если бы хоть один из вас опубликовал бы честные результаты и хотя бы постарался объяснить их отличие от предполагаемой теории, я бы просил Савельева поставить вам «пятёрку» автоматом за семестр. А так — просто думайте. И НИКОГДА не подтасовывайте результат эксперимента!
Этот очень важный эпизод моего обучения я вспомнил уже потом. Сильно потом. Но это — уже совсем другая история.
Московский Коля-Лоссбой
P.S.1 Я вижу отличнейший, мощнейший ответ на мой пост. СПАСИБО!!!
Посему — завтрашняя публикация второй части (про ковид) отменяется. Постараюсь подготовиться серьёзно. Чтобы Вас не разочаровать. Постараюсь хорошо СТРУКТУРИРОВАТЬ материал.
А бывшие двоечники с «галёрки» что - нет.
___________________________
Кто совершил «подлог»?