Секретарь Совбеза Патрушев: проигрыш импортозамещения и вызовы кадрового резерва

Недавние заявления секретаря Совета безопасности России, Николая Патрушева, свидетельствуют о проблемах, с которыми сталкивается страна в области импортозамещения и кадрового обеспечения.

Патрушев отметил, что отечественные компании не проявляют интереса к закупке российского оборудования, предпочитая импортные аналоги через механизм «параллельного» импорта. При этом, секретарь выразил обеспокоенность дефицитом научных и инженерных кадров, что оказывает существенное воздействие на стремление к технологической независимости.

По словам Патрушева, внедрение отечественного программного обеспечения и других технологичных разработок до сих пор не достигло должного уровня развития. Эти выводы подкрепляются ранее опубликованными данными, указывающими на отток сотен выдающихся ученых за пределы страны, вызванный различными причинами, такими как позиция против конфликта, давление властей и угрозы со стороны силовиков.

Массовый отъезд ученых, (включая таких выдающихся специалистов, как академик РАН Виктор Васильев и член-корреспондент РАН Юрий Ковалев) привел к тому, что несколько отраслей науки исчезли практически полностью.

По оценкам СМИ, за два года отечественная наука потеряла около 2500 ученых. Отмечается, что наибольший отток пришелся на московские университеты, такие как ВШЭ, МГУ, Сколково и МФТИ.

Статистика также подчеркивает, что к началу 2022 года численность ученых в России была на минимуме, сократившись на 10,5%, что составляет 76 тысяч человек, по сравнению с концом 2021 года. Это снижение численности научных кадров в России продолжается с 2014 года и даже в сравнении с последними годами СССР, она уменьшилась втрое.

Сам Патрушев ранее призывал ограничивать возможности для российских студентов обучаться за границей, особенно в США и Европе, утверждая, что западные образовательные учреждения являются площадкой для формирования «цветных революций».

Секретарь Совбеза утверждает, что США и европейские страны активно поддерживают обучение лучших иностранных студентов, чтобы после возвращения они могли стать «агитаторами» и проводить «демократические преобразования» в России.