Влияние финансов на ментальное здоровье:
– 73% – наличие сбережений даёт эмоциональную стабильность.
– 64% – отсутствие долгов так же успокаивает.
– 3% – финансы не влияют.
Что вызывает беспокойство: приближение сроков оплаты (аренда, кредит).
– Около 50% в такие моменты начинают думать о дополнительном заработке.
– 23% живут в режиме постоянного финансового контроля (ежедневная проверка баланса в мобильном банке).
– Около половины россиян заходят в онлайн-банк 1–2 раза в неделю именно для того, чтобы посмотреть на сумму накоплений (этого достаточно для поддержания ментального здоровья). 21% делают это ежедневно.
Размер «подушки безопасности» (мнение респондентов):
– 50% – накопления на случай непредвиденных ситуаций (без уточнения суммы).
– 20% – достаточно месячного дохода для решения мелкой бытовой проблемы (поломка техники).
– 40% – классическая подушка в 3–6 зарплат (на случай потери работы).
– 37% – полный финансовый комфорт только при сумме годового заработка и выше.
«Вкладотерапия» (что радует в процессе накопления):
– 33% – сам факт перевода денег на накопительный счет или вклад.
– 27% – просмотр начисленных процентов.
– 20% – активация кешбэка и бонусов.
Последствия отсутствия сбережений:
– Треть опрошенных становятся зависимыми от финансовой ситуации, соглашаются на нелюбимую работу, боятся менять жизнь.
– 24% – отсутствие накоплений мотивирует больше зарабатывать.
– 16% – становятся импульсивными, поддаются мелким покупкам на маркетплейсах.
«Наше исследование подтверждает глобальный тренд: финансовая устойчивость становится неотъемлемой частью ментального здоровья. Для большинства россиян наличие сбережений напрямую влияет на эмоциональный фон. Вклад или накопительный счет — это не только прирост капитала, но и доступный ритуал, снижающий уровень тревожности, своего рода вкладотерапия», —прокомментировал старший вице-президент, руководитель департамента продуктов розничного бизнеса ВТБ Алексей Охорзин
Данная публикация является личным мнением автора. Мнение владельца сайта может не совпадать с мнением автора.