Список проголосовавших за комментарий "Дмитрий Солодин, один из вариантов!!! Учитель, говорит за какое количество занятий он может обучить ученика. Так же называет сумму за теорию и за практику, допустим 50% за теорию и 50% за практику. Сумма за теорию делиться еще на несколько частей, пропорционально количеству контрольных работ! Далее начинается обучение, где допустим, ученик проплачивает первую сумму, за будущую сданную первую контрольную работу))), а затем после каждой сданной работы! После того как успешна пройдена теория, они в месте переходят к практике и как только ученик начинает стабильно зарабатывать, то отдает учителю оставшиеся 50% суммы!!! Если в ходе обучения ученик плохо усваивает материал, то можно до этого обговорить дополнительные часы обучения, но их стоимость не должна быть более 50% от общей суммы обучения!!! Как то так, мне кажется что такая схема оплаты более или менее регулирует заинтересованность обоих сторон! но прежде чем ее применять, учитель должен проделать большую работу, что бы верно разбить материал и протестировать ученика на профпригодность!!! Так же он должен быть уверен, что его метод, реально работает!!! В общем вопросы еще остаются, даже тот что может быть имеет смысл заключить договор на обучение, черз нотариуса)) в общем есть над чем подумать, но начало думаю положено!!!"