Список проголосовавших за комментарий "1. Организационный момент.<br/> <br/> Давайте настроимся на работу и улыбнёмся друг другу.<br/> Теперь сядьте удобно и приготовьтесь повторять правило правописания после шипящих.<br/> <br/> 2. Чистописание.<br/> <br/> Страшное сказочное существо? /чудовище/<br/> Пастух, который пасёт овец? /чабан/<br/> Странный человек? /чудак/<br/> <br/> Чч, Щетина у чушки, чешуя у щучки.<br/> <br/> Дайте характеристику звукам /ч/ /щ/.<br/> ( согласные, шипящие, непарные, глухие, всегда мягкие.<br/> <br/> Щщ, ча, ща, чу, щу<br/> <br/> 3. Повторение: Найди ошибки!<br/> ежы-ерши<br/> щюки-чяйки<br/> волчята<br/> <br/> 4. Физминутка:<br/> Я называю животных, а вы детёнышей: если ЧА приседаем, если нет, хлопаем в ладоши.<br/> <br/> ВОЛК, СЛОН, ЗАЯЦ, КРОЛИК, ВОРОНА, СОРОКА, МЫШЬ, ЛИСА, КОРОВА, ГАЛКА, КОНЬ, ЩУКА."