Список проголосовавших за комментарий "Второй момент. Этот тест — хорошая иллюстрация, когда рациональное и оптимальное поведение ребенка (заложенные эволюцией программы) разрушаются, и заменяются на вредные.<br/> <br/> В данном случае — обьективная оценка прибыли, и (верное) нежелание работать. Заменяется в школе на перекошенную оценку и так называемую «ответственность» и «дисциплину». Когда человеку навязывается оценка что «сейчас нужно потерпеть и поработать, а затем уже на пенсии накопишь денег и отдохнешь». <br/> <br/> Также, «ответственность» и «дисциплина», которые якобы воспитываются в школе, ими не являются. В реальности это навыки «подчинение» и «выполнение бессмысленных (убыточных) действий»."