Список проголосовавших за комментарий "Игорь ПМ, как-то странно.<br/> «учеба троечнику не дается (не хочется) и он учится решать эту задачу иными, более простыми и быстрыми, методами (списывание, покупка работ и т.п.)» — если он эффективен в решении этой задачи, купил, списал и т. п., то почему он остаётся троечником, а не становится хотя бы хорошистом?<br/> «в нашем регионе все самые большие начальники, кроме назначаемого губера, — троечники, а некоторые даже не имеют вузовского образования (техникум)» — вполне очевидно, что это вовсе не потому, что они там вовсе не потому, что они более подготовлены к жизни или нестандартным ситуациям, что легко видеть по эффективности их действий на своих должностях. Это просто «отрицательный отбор» + «кумовство»."