Список проголосовавших за комментарий "Понятно же, что оценки в школе с одной стороны отражают отношение и усердие ребенка к предмету, а с другой стороны, к реальным знаниям эти оценки имеют сильно опосредованное отношение.<br/> Это подтверждают многочисленные опросы школьников на улице, которые не могут ответить на элементарные вопросы.<br/> <br/> К успешности оценки тоже не имеют отношения.<br/> <br/> Современный успех сегодня определяется двумя вещами:<br/> — умением коммуницировать<br/> — умением обучаться<br/> <br/> В школе учат только некоторым частям этих навыков (например, иностранный язык), но в основном не учат ничему: ни работе в команде, ни самостоятельности, ни даже финансам.<br/> <br/> В некоторых книжках пишут, что троечники чаще становятся успешными людьми (предпринимателями), а отличники становятся хорошими работниками. Это, конечно, лукавство. В жизни важны не оценки, а связи и примеры для подражания (от этого зависит мотивация). <br/> Поэтому успешными (богатыми в терминах этого сайта) чаще становятся просто те, кто рискует."