Список проголосовавших за комментарий "<p>алибаба карабасов, покажешь лучший результат? может пари, а?)</p><p>1) а если предыдущая версия, а если впн? но даже не в этом дело, кроме NT8 есть multicharts и масса других платформ для торговли. В торговой платформе, что ли дело? зачем разводишь жужу?</p><p>2)<em>Для чего мне обучение? Многих интересует этот вопрос.</em><br/> Здесь много причин, которые по ходу этой деятельности я для себя отметил.<br/> Во-первых, человек — существо социальное. Нужно общение. Обучая, я общаюсь в своей сфере, при чем не просто о трейдинге, а в том направлении, которое мне интересно и с теми людьми, которым интересно это направление.<br/> Во-вторых, я для себя открыл, что обучая, я обучаюсь сам. Я бы или медленно развивался или не развивался вообще. Вопросы учеников мотивировали. Это принцип я включил и в сам обучающих процесс для учеников. Это очень помогает. Дополнительно, обучение развивает знания в других сферах. Например, мне открылась психология, при чем именно практическая. Я стал больше анализировать действия, поведение человека и эти знания пригодились в повседневной жизни.<br/> На данном этапе, когда основную часть анализа выполняет робот, обучение не даёт «деградировать», я всегда в практике.<br/> В-третьих, любая деятельность приводит к усталости и нужна смена деятельности, а здесь, чередуя трейдинг и обучение, вроде как меняешь деятельность, но остаёшься в той же же сфере.<br/> Плюс, встречаются интересные люди, которые профессионально программируют, что мне было важно для написания робота.<br/> На каком-то этапе я завершал обучение и в отсутствии перечисленных 1,2,3, ощущалась пустота. В общем, в этом процессе больше позитивных, чем негативных моментов, к тому же я всегда акцентирую внимание на том, что обучаться лишь бы чему-то обучиться это не ко мне, ученику должен быть интересен данных подход, он им должен, по хорошему, быть одержим, тогда процесс обучения исключает негатив и сам ученик действительно развивается, а я получаю единомышленника, с которым можно будет совместно развиваться.</p><p>А ты успешный? Есть ученики? </p><p>Но и тут дело не в этом, ты видишь результат ученика? Видишь. Зачем ходить вокруг да около, надевая свои фантазии? </p>"